По составу: -нуклеарная или простая-наиболее распространенный тип. Состоит из одного поколения, представленного родителями или родителем с детьми или без детей. Она подразделяется на: -элеметарную-муж, жена и ребенок. Такая семья в свою очередь может быть: ~полной-есть оба родителя и хотя бы один ребенок. ~неполной-только один родитель с детьми или оба родителя, но без детей. -составная-полная нуклеарная семья, где воспитываются несколько детей. -сложная-большая семья из нескольких поколений, может включать бабушек и дедушек, братьев и их жен, сестер и их мужей, племянниц и племянников. В зависимости от кол-ва детей: -бездетная или инфертильная -малодетная (1-2 ребенка) -среднедетная (3-4 ребенка) -многодетная (5 и более детей) Но сейчас многодетной считается семья с тремя и более несовершеннолетними детьми. В зависимости от пола супругов: -однополая семья- двое мужчин или две женщины, совместно воспитывающие приёмных детей, искусственно зачатых или детей от предыдущих (гетеросексуальных) контактов. -разнополая семья В зависимости от форм брака: -моногамная семья-состоящая из двух партнёров. -полигамная семья-один из супругов имеет несколько брачных партнёров. Полигиния-одновременное состояние мужчины в браке с несколькими женщинами. Причём, брак заключается мужчиной с каждой из женщин отдельно. Полиандрия-одновременное состояние женщины в браке с несколькими мужчинами. В зависимости от места человека в семье: -родительская-это семья, в которой человек рождается. -репродуктивная-семья, которую человек создаёт сам. В зависимости от проживания семьи: -матрилокальная-семья, проживающая с родителями жены. -патрилокальная-семья, проживающая совместно с родителями мужа. -неолокальная-семья переезжает в жилище, удалённое от места проживания родителей. По типу взаимотношений: -патриархальная-где главой семьи, является мужчина. -матриархальная-где главой семьи, является женщина=) -партнерский тип-семейная жизнь основана на доверии и равноправии. Так же семья может быть традиционной-модель семьи базируется на родственных, кровных связях, где важнейшей частью отношений является постоянное общение с родственниками. Такой тип семьи, как правило, содержит три поколения: родители, дети, внуки, где слово старших, фактически, является законом для их детей. В основе традиционной семьи лежат нерушимые законы прочности отношений и ответственного родительства. В традиционной семье, как правило, супруги вступают в брак один раз на всю жизнь. Существует четкое распределение обязанностей между ее членами. Чаще всего такие семьи являются многодетными. <span>Есть такое понятие, как современная семья-акцент уже делается на удовлетворенности супругов совместной жизнью, а не на их обязанностях. Нынешний брак подчеркивает индивидуализм, партнерство и равенство мужичины и женщины.</span>
Самообразование — это самостоятельное приобретение учащимися знаний с учетом их интересов и склонностей из различных источников дополнительно к тем, которые получены в стационарных или заочных учебных заведениях.Самообразование как процесс овладения знаниями тесно связано с самовоспитанием и считается его составной частью. Как понимать эту связь? В чем она заключается? Для значительной части учащихся старших классов характерна тенденция к постоянному самоусовершенствованию, стремление развивать в себе определенные качества личности, искоренять отрицательное в поведении и чертах характера. Говоря иными словами, школьники занимаются самовоспитанием, воспитанием самих себя. Но учащиеся не только ставят перед собой определенную цель, они стремятся достигнуть ее. Для решения поставленной перед собой задачи используются различные пути, в том числе и самостоятельный поиск знаний путем чтения дополнительной научно-технической и художественной литературы, выходящей за пределы обязательной учебной программы. Поэтому в процессе самовоспитания у школьников развивается умение самостоятельно организовать свою деятельность по приобретению новых знаний.
Да, согласен. Если учесть опыт стран с административно-командной экономикой, то можно заметить, что в этих странах распределение ограниченных ресурсов было крайне неэффективным. В то же время при рыночной экономике ресурсы грамотно распределяются благодаря спросу и предложению, а так же конкуренции и независимости от государства.
Всегда иди по правой стороне дороги. Если нет тротуара - иди навстречу движению. Если спешишь - не надо расталкивать всех руками...иди так что бы никого не задеть. Переходи дорогу только где есть пешеходный переход ( зебра ) И иди только на зелёный цвет ( не забудь посмотреть по сторонам, все ли машины остановились ) Всегда помогай инвалидам, слепым и пожилым людям ( а так же тем кто в том нуждается ) переходить дорогу. В автобусе уступай места беременным, с детьми, пожилым и инвалидам. Если тебя остановят и спросят дорогу - постарайся объяснить поподробнее куда и как идти. При входе в магаз, аптеку и прочие помещения - сначала пропусти выходящих, потом сам заходи.
По опросу можно сделать вывод что большая часть подростков занимается спортом. а сам опрос просто пишешь , как говорится "на бум " Например 9А класс фамилия занимается ли спортом иванов да петров да сидоров нет то бишь в А классе 90 % учащихся занимаются спортом 9Б клас: и так далее)
