Мы — туристы-начинатели И природы изучатели, Мы - естествоиспытатели, Кругозора открыватели,
Рюкзака мы собиратели, Штурманы, кладоискатели, Карабинов пристяжатели И узлов морских вязатели,
На тарзанке мы летатели И через ручьи скакатели, Быстро трассу пробегатели И медпомощь оказатели.
И девчонок наших — ах! — Парни носят на руках.
6. Установка палатки
Что это за лёгкий домик? В нём ли проживает гномик? Или на верёвках этих Дом себе подвесил йети?
Под брезентовым ли тентом Дом нашли себе студенты? Или тряпочной структурой Увлеклась архитектура?
Нет! Девчонки и мальчишки Возвели себе домишко. Это же народ в кроссовках Дом подвесил на верёвках!
Брезгуя кирпичной кладкой, Взял в поход турист палатку. В пору странствий и скитаний За плечом не носят зданий,
Зато тряпочный каркас От дождя укроет нас.
7. Разжигание костра
Мы — коллеги и напарники, Дровосеки и пожарники, Ныне — спичек поджигальники, Может, в будущем — начальники.
Светом озарит простор Нами сложенный костёр.
8. Конкурс медсестёр
Мы — девчонки-невелички, Из-под шапочки косички, Мы — не зайки и не птички, Мы — подружки-медсестрички. Мы в халатиках приличных И в стерильных рукавичках.
Мы больных кладём в больничку, Сыпем им в носки горчичку, Раны мажем зеленичкой, Поим жаждущих водичкой, Водим их на процедуры К знатокам акупунктуры...
К раненым на Эверест Даж взберётся Красный крест.
9. Конкурс поваров
Мы — желудков воспитатели, Кулинары-ресторатели, Мы — дозаторы-питатели, Рецептуры соблюдатели,
В суп картошки побросатели И капусты нарезатели, Плюс морковки шинкователи И мангалозажигатели,
Плюсом водонагреватели, Чая в чашки разливатели, Аппетита разжигатели, И на столик накрыватели.
Нам бы ядерный заряд — Накормили б весь отряд.
10. Отдых на природе
Мир открылся нам по-новой Запахом смолы сосновой, Вкусом влаги родниковой, Болью от ветки кленовой,
Поперёк тропы торчащей, Раной, чуть кровоточащей, Воробьём, в кустах кричащим, И ручьём, в камнях журчащим.
Мы турслёту были рады. Мы не гнались за наградой. Мы ходили к водопаду И смеялись до упаду,
В салки бегали в полях, Хлеб коптили на углях, И с мечтой о кораблях Мы качались на ветвях,
С каждым взмахом — выше взлёт. Это был "крутой" турслёт!
А. П. Чехов родился в городе Таганроге, в семье мелкого торговца. Отец был властным и деспотичным человеком и вместе с тем придерживался строгих религиозных правил. У Антона было четверо братьев и сестра. Дети в семействе Чеховых рано становились самостоятельными, с малолетства помогале в доме, в лавке.
В шестнадцатилетнем возрасте Антон остался один в Таганроге, потому что семья уехала в Москву вместе с окончательно разорившимся отцом.
В 1879 году Чехов поступает на медицинский факультет Московского университета. По приезде в Москву он сразу принимает на себя заботы о родителях и младших детях. Почти единственным средством существование семьи становится его литературные заработки. Литературная деятельность Чехова началась с работы в небольших юмористических журналах, таких как "Стрекоза", "Будильник", "Зритель", "Осколки", "Сверчок". Свои юмористические произведения Чехов объединил в сборники "Пестрые рассказы" и "Невинные речи" (1886-87 гг).
Знакомство с «волшебником» Джеймсом Гудвином происходит необычно. Сначала мы о нем только слышим (в сцене, когда Виллина сообщает Элли об Изумрудном городе и его правителе), потом о нем рассуждают Элли и ее друзья, употребляя эпитет «Великий и Ужасный» и размышляя о том, как выглядит чародей и на что он похож (голова, русалка, огненный шар, шестилапый). И только затем, по чистой случайности, благодаря песику Тотошке, перед нами предстает пожилой человечек маленького роста, с большой головой и морщинистым лицом, одетый в пестрый жилет, полосатые брюки и длинный сюртук.