Театр - 2 скл.
Кресло - 2 скл.
Занавес - 2 скл.
Сцены ставим в нач. ф.
Сцена - 1 скл.
Люстра - 1 скл.
Музыка - 1 скл.
Оркестр - 2 скл.
Заданием ставим в нач. ф.
Задание - 2 скл.
Ответ:
Озаглавить текст, объяснить написание слов, использовать слова из текста.
1)существительные: Ягода,корзина,кастрюля,театры,билеты,спектакли,инженеры,медали,шинели,сметана,мелодия,тротуары,смородина.
2)прилагательные: Корабельный,председательский,чемоданный,квартальный,кристальный,балконная,олимпийские,компьютерный,солдатские,геройский,пейзажный,президентский,апельсиновый,юбиляры(существительное,юбил-корень,яр-суффикс,ы-окончание).
словосочетания: прил+сущ- солдатские шинели;олимпийские медали.
гл+сущ -продаются билеты;кушает сметану.
1) мы не пойдем в больницу
2)одевай резиновые сапоги
3)сходим в кино завтра
4)давай лучше встретимся
5)я слышал все шерахи
6)ты не сможешь с Стасом поиграть
7)завтра придумаем новый
8) набирайтесь сил
1. "Расскажи, князь Андрей, про аркольскую лужу", – сказал старик и вперёд захлопал.
2. "Странно, – подумал Изумруд, – я никогда не пробовал такого овса".
3. Вдруг с палубы кто-то крикнул: "Акула!", и все мы увидели в воде спину морского чудовища.
4. "Но всякий раз, когда были завоеватели, всякий раз, когда делались перевороты, в государстве были великие люди", – говорит история.
5. Я крикнул солнцу: "Погоди, послушай, златолобо, чем так без дела заходить, ко мне на чай зашло бы!"
6. "Вам стоит только приказать, государь!" – сказал маршал Деву, и Наполеон, оглянувшись на г-на Боссэ, и, прочтя восторг к себе в его взгляде, приказал тот час же атаковать редут и слез с лошади, чтобы спокойно насладиться зрелищем.
