Граматика-сущ
1-что? граматика
н.ф- грамкатика
2-пост- собствен, нариц,ж.р,1 скл.,
непост-и.п,ед.ч
3 что? граматика (подлежацее)
Я считаю что не потому-что мы все асемитричны и не все у человека прекрасно. Ведь если бы у нас все было прекрасно мы бы не смогли делать ошибок но ведь на ошибках мы учимся правильно писать,разговаривать,и многое другое.
Если бы у нас было все прекрасно то мы даже общаться ведь мы будем спорить кто прекраснее. У каждого человека есть светлые стороны и черные стороны...
Ответ: На ( предлог) опушке(сущ.) леса(сущ) прилетели(глагол) молодые (прил) тетерева (суд)
На опушке подчёркиваем как обстоятельство (_._._._.) ,т.к отвечает на вопрос ГДЕ
Леса - подчёркиваем как дополнение (_ _ _) ,т.к отвечает на вопрос коственного падежа
Прилетели- подчёркиваем как сказуемое (====),так как отвечает на вопрос что сделали и обозначает действие предмета
Молодые- подчёркиваем как определение ,т.к обозначает признак предмета
Тетерева- сказуемое (____), так как обозначает предмет
(Повеств,невоскл,простое,двусост,распростр, не осложнено)
Схема - ==== _____
Невежда
вдобавок
опроверждение
свыкнуться неету
Играть - игра,сверхинициативный- инициативный, безысходный- исходный. предыдущий- идущий. подытожить - итожить.сверхинтересный- интересный.небезынтересный- безынтересный, безыскусный- искусный, безыскусственный - искусственный, небезыизвестный-безызвестный, подыграть - играть,