<span><span>видит-глагол
1.(что делает? ) видит
Начальная форма-видеть
2.Постоянные признаки: переходн. несоверш. вид 2-спряжение (исключение)
Непостоянн. призн. изъявительн. наклонен. 3 лицо единст. ч. настоящ. время
3.(что делает?) видит, в предложении сказуемое</span></span>
климат в саду в поле и на лугу ветренный
Трость-тростник,пастух-пастбище,радость- радостный,счастье-счастливый,грусть-грустный,весть-известный,звезда-звёздный
1. Ферменты. участвующие в одной цепи превращения субстрата в конечный продукт, закодированы в расположенных друг за другом генах одного оперона. (биол.)
2. По устойчивости к неблагоприятным почвенно-климатическим условиям и наиболее опасным болезням она превосходит пшеницу, не утупая ржи. (биол.)
1. Однако подобная гигантомания, давая определённые экономические выгоды, далеко не всегда себя оправдывает. (геогр.)
2. Первое место в этой торговле занимали и занимают экономически развитые страны Запада, обеспечивающие почти 70% её суммарного оборота. (геогр.)
1.В Вавилоне, окружённом неприступными стенами, жители распахнули ворота города перед греко-македонской армией. (ист.)
2.преследуя спасающегося бегством царя персов Дария111, войска Александра достигли Средней Азии...(ист.)
1) ..., и дул холодный ветер. (-=), и (-=)
2)..., а на окне стоял большой кувшин (-=), а (=-)
3) ..., и снег расстает. (=-), и (-=)
4) ...,а я пошла мыть посуду. (-=), а (-=)
5) ..., и пошел дождь. (=-), и (=-)
6) ..., но пришлось уйти пораньше. (=), но (=)
7) ..., и я посмотрю его еще раз. (-=), и (-=)
P.S.: Я не знаю, как вы рисуете схемы. Может по другому. Я нарисовала, как учат меня, только надо круглые скобки поменять на квадратные.
