Мы, его, на них, с ними, насколько точно - не могу сказать.
Какой член предложения(подчеркнуть) и чем является(в данном случае-существительное)
<u>№184</u>
Сказать (что сделать?) -<em>рас</em>сказ<u><em>а</em></u>ть (что сделать?), <em>пере</em>сказ<em><u>а</u></em>ть (что сделать?);
читать (что делать?) - <em>пере</em>чит<u><em>а</em></u>ть (что сделать?), <em>про</em>чит<u><em>а</em></u>ть (что сделать?);
ехать (что делать?) - <em>по</em><u><em>е</em></u>хать (что сделать?), <em>за</em><u><em>е</em></u>хать (что сделать?);
просить (что делать?) - <em>по</em>прос<u><em>и</em></u>ть (что сделать?), <em>в<u>ы</u></em>просить (что сделать?);
звонить (что делать?) - <em>по</em>звон<u><em>и</em></u>ть (что сделать?),<em> пере</em>звон<u><em>и</em></u>ть (что сделать?);
ходить (что делать?)- <em>за</em>ход<u><em>и</em></u>ть (что делать?), <em>при</em>ход<u><em>и</em></u>ть (что делать?);
хвалить (что делать?) - <em>по</em>хвал<u><em>и</em></u>ть (что сделать?); <em>пере</em>хвал<u><em>и</em></u>ть (что сделать?);
работать (что делать?) - <em>за</em>раб<u><em>о</em></u>тать (что сделать?), <em>пере</em>раб<u><em>о</em></u>тать (что сделать?).
- - - -
*<em> Глаголы неопределенной формы отвечают на вопросы: что дела</em><u><em>ть</em></u><em>? что сдела</em><u><em>ть</em></u><em>?</em>
<u>№185</u>
<em>Звёзды¹ в небе </em>
<em>Светят - </em>
<em>Золотой песок.</em>
<em>Я считал песчинки - </em>
<em><u>Сосчитать</u></em>
<em>Не мог.
</em>- - - - - -
<em>* </em>Мальчик считал звезды на небе. В данном стихотворении слово "песчинки" употребляется в переносном значении.
* <u>Сосчитать</u><u /> (что сделать? - неопр.ф.)
светят - <u>светить </u>(что делать? - неопр.ф.)
считал - <u>считать </u>(что делать? - неопр.ф.)
мог - <u>мочь </u>(что делать? - неопр.ф.)
<u>ЗВЁЗДЫ</u><em><u>¹ </u>
</em>звё|зды - 2 слога, 1-й ударный
<em>[зв'озды]
</em>з [з] - согл., зв.парн., тв.парн.
в [в'] - согл., зв.парн., мягк.парн.
ё [о] - гласн., ударн.
з [з] - согл., зв.парн., тв.парн.
д [д] - согл., зв.парн., тв.парн.
<u>ы [ы] - гласн., безударн. </u>
6 букв, 6 звуков
Я думаю это часть двойного глагола (или как они там называются). Например: мне захотелось поесть. Глагол - захотелось(что сделать?) поесть
Тишина громадных комнат нарушаемая только изредка пением доносившиеся из Нижнего этажа, нагонял зевоту. Листья кленов похожие на лапы, резко выделялись на желтом песке аллей. Дня через три, оголились доступная всем ветрам бугры. ОЧЕНЬ ДОЛГО ПИСАТЬ 4.прогулку, вредную вредную по её словам,5осень, вечер года,6