История 8 класс 1. Какие явления вы можете отнести к достижениям индустриальной революции? 2. Сравните социальный состав общест
История 8 класс 1. Какие явления вы можете отнести к достижениям индустриальной революции? 2. Сравните социальный состав общества 19 века и 16-18 века? 3. Согласны ли вы с тем, что индустриальная революция создала новые проблемы для человека? Если согласны, то назовите их. 4. В чём заключались основные идеи либерализма и консерватизма? Какие между ними существовали общие черты и различия? 5. Выскажи своё мнение, почему в последней трети 19 века некоторые теоретики социализма встали на путь реформизма. 6. Чем вы можете объяснить причины распространения в обществе идей утопического социализма? 7. Оцените достижения науки в 19 в. Какие критерии вы положите в основу оценки? 8. Составьте рассказ "Человек в изменившемся мире". (Кратко)
1. Революционизм, индустриализм, испрессионизм 2. в 16-18вв уже небыло крепостного права во многих зарубежных странах а затем в середине 19в отменили крепостное право в России. У людей низшего положения было больше возможностей , например в США давали кусочек земли и далее ты мог делать с ним все что хочешь. Например построить домик или соорудить фабрику и нанять рабочих 3.кризисы перепроизводства увеличение травм на производстве загрязнение окружающей среды увеличение разрыва между бедными и богатыми 4.<span>Консерватизм (от лат. conservaге — сохранять, заботиться о сохранении). </span> <span>Главные ценности: государство, церковь, семья, частная собственность. </span> <span>Укрепление устоев государства. </span> <span>Против государственного капитализма, радикальных реформ и экстремизма. Обществу присуще неравенство. </span> Общество изменяется эволюционно <span> Либерализм (от лат. liberalis — свободный). </span> <span>Главные ценности: демократизм, индивидуализм, гарантированность прав человека, частная собственность, экономические свободы. </span> <span>Абсолютная ценность человеческой личности. </span> <span>Ограничение объема и сфер деятельности государства. </span> Политическое равенство всех людей. <span>Общество изменяется при помощи реформ. 5.</span>потому что теоретики поняли что путем реформ, проводимых через общенародное голосование легче добитьcя социализма 6.Социальное неравенство ещё существует в Индии и некоторых странах. У людей зарождается идея о справедливом обществе, когда счастливые люди не знали неравенства, собственности и эксплуатации. 7.Наука в XIX в. продолжает восприниматься как классическая система знаний, как единая система наук, основные идеи и принципы которой считаются окончательно установленными и незыблемыми. Происходит дифференциация отдельных отраслей научных знаний на более узкие специальные отрасли (например, в самостоятельные науки выделяются экспериментальная психология, социология, культурология) и в то же время - интеграция наук (именно в это время возникает астрофизика, биохимия, физическая химия, геохимия) , оформляется и новая отрасль знаний - технические науки. В течение столетия были сделаны неслыханную ранее количество открытий, а на основе накопленного экспериментального, аналитического материала разработан обобщающие теории. 8.Человек в изменившемся мире. После перехода общества из постиндустриального в индустриальное общество, людям стало удобнее жить. Но во всем хорошем есть свое плохое, а во всем плохом есть свое хорошее. Приведем некоторые примеры для выяснения минусов и плюсов такого изменившегося мира. Появилась всевозможная техника, машины и т.д. И действительно нам стало намного удобнее. Людям не нужно ходить пешком, сел в машину и поехал. Но вы не задумывались сколько выхлопных газов попадает в атмосферу? Ладно, если это одна машина, но в мире около 8 миллионов машин. Или возьмем компьютеры, телефоны. Людям хорошо. Они звонят без проблем, сидят в интернете, впрочем делают то, о чем раньше люди и не мечтали. А теперь скажите, вы знаете как влияют такие гаджеты на человека? Скорее всего не знаете! Но я вам скажу! Они влияют плохо на сердце, мозг, нарушается сон. <span>Подведем итоги. Мир стал удобнее и опаснее.</span><span>
Как была названа южная оконечность Африки, которую открыл португальский мореплаватель Диего Као поэтому коренных жителей американского континента называют индейцами. Привозимые оттуда товары пользовались большим спросом. К резкому сокращению очень прибыльной для европейских купцов торговли.