А выписывать , это глагол от которого невозможно образовать
(чем?) мехом ( Т.п. , 2 скл.)
Зависит от предложения :
(кого?) моли ( Р.п. , 3 скл.)
(кому? ) моли (Д.п.,3 скл.)
(о ком?) о моли ( П.п. , 3 скл.)
( с чем?) со смехом (Т.п. , 2 скл.)
Зависит от того, в каком числе стоит существительное:
(чего?) шутки ( Р.п. , 1 скл., ед.ч. !)
( что?) шутки ( И.п. или В.п. , 1 скл. , мн.ч.!)
Зависит от предложения :
( чему?) шубке ( Д.п. , 1 скл.)
( о чём? ) о шубке ( П.п., 1 скл. )
в тексте автор касается вопроса что без памяти человек никак не может. но в какой то степени автор прав, ну ведь правда же без памяти человек не может ничего. человек не может запомнить самые важные для него дни,встречи все самое хорошее которое случается в его жизни. с моей точки зрения автор прав.
прости 150 слов не могу
удачи!!))
Хороши березовые белые рощи!
Как только сойдет снег, на березах набухнут смолистые почки.
В эти чудесные дни березы угощают нас живительным соком
Далеко разносится в роще сладкая песенка шустрого дрозда
С дерева на дерево перелетают голубые синички
Светлым ковром расстилаются под березами душистые подснежники
Здравствуй(гл., сказуемое), солнце(сущ., подлежащее), да(предл., подлежащее) утро(сущ., подлежащее) весёлое (прил., определение)! (повеств., воскл., прост, двусост, распр, осложнено однордными подлеж.)