Начерти один квадрат со сторонами 2см, второй со сторонами 6 см.
Решение: У квадрата все стороны равны, значит сторона квадрата с периметром 8 см будет 8:4=2см
Второй периметр в 3 раза больше, значит 3*8=24см
24:4=6см.
В 29 должно быть б потому что квадрат в любой случае больше по условию да и киоск же плюс один
А=[1234]
<span>В=[3456] </span>
<span>nAB=[123456] </span>
<span>A B = [34] </span>
<span> надо нарисовать круги и соответствующим образом разместить цифры: в общем секторе 3и4, вот правда про то, через запятые или нет писать цифры, не помнит, Виленкин таких заданий интересных не даёт, навык затухает.... А автор у Вашего учебника Петерсон. Очень хорошо формирует математическое мышление. И диаграмму детки сначала 100 раз рисуют в классе...</span>
1)7корень2,5корень3,2корень14, корень73
2)4корень5,5корень5,3корень8,корень79
Объяснение: смотришь не то, что под корнем, а на то, что перед ним. Т.е если дан задание «в порядке УБЫВАНИЯ», то сначала пишешь те числа, что больше