7.В
8.В
9.В
10.Б
Думаю что так)
Гоький хотел этим сказать, что нужно поверить в себя,что каждый человек талантлив,уникален.У каждого есть свое мнение......Никто из людей не говорит,не мыслит одинаково,у каждого есть творческая личность. Вот например,некоторые писатели -все бедные,но несмотря на голод,холод,они создавали такие шедевры,которые сейчас мы изучаем в школе.
ГОДЫ ДЕТСТВА
(1799 - 1811)
Детские годы Пушкина протекли в Москве и подмосковном селе Захарове. Будущий поэт рос в обедневшей дворянской семье. Его отец Сергей Львович воспитание детей препоручил жене Надежде Осиповне из рода Ганнибалов. Красавица-"креолка" была поглощена светскими обязанностями, а воспитанием Александра, Льва и Ольги занимались бабушка Мария Алексеевна Ганнибал, крепостная няня Арина Родионовна и многочисленные гувернеры и учителя, преимущественно иностранцы.
Бабушка была "ума светлого и по своему времени образованною". Мальчик заслушивался ее рассказами о Пушкиных и Ганнибалах, чьи имена нашли свое место на страницах русской истории.
Арина Родионовна была, по словам Ольги Сергеевны, "настоящей представительницей русских нянь; мастерски говорила сказки, знала народные поверья и сыпала пословицами, поговорками. Александр Сергеевич любил ее с детства". Благотворное влияние оказал на впечатлительного мальчика и крепостной Пушкиных, его дядька Никита Тимофеевич Козлов. Они совершали вместе прогулки по Москве и ее окрестностям, посещали достопримечательности древней столицы, народные гyляния.
В доме родителей Пушкина собирались просвещенные литераторы тогдашней Москвы: Н. М. Карамзин, И. И. Дмитриев, В. А. Жуковский, К. Н. Батюшков, Василий Львович Пушкин. Будущий поэт, по словам его первого биографа П. В. Анненкова, "внимательно прислушивался к их суждениям и разговорам, знал корифеев нашей словесности не по одним произведениям, но и по живому слову... "
<span>Многие часы он проводил в библиотеках отца, дяди и знакомого семьи сенатора Д. П. Бутурлина - владельца уникального книжного собрания. Иногда отец сам читал детям Мольера по-французски. Все это действовало на живое воображение девятилетнего мальчика и пробудило в нем "дух подражания и авторства". Он писал басни и переделывал сюжеты Мольера и Вольтера в комедии "Похититель" и в шутливой поэме "Толиада". Это были первые литературные опыты будущего великого поэта. </span>
<span>Поэма заставляла задумываться о судьбе и правах человеческой личности.... скорее всего тебе нужно разобраться о чем именно поэт хотел донести читателю</span>
1. Знакомство читателя с героем – Евгением Онегиным
2. Знакомство и дружба с Владимиром Ленским.
3. Ужин в доме Лариных, знакомство Онегина с Татьяной
4. Влюбленность Татьяны, разговор с Няней и письмо к Онегину
5. Объяснение Онегина с Татьяной
6. Развитие отношений Ленского и Ольги и ожидание свадьбы
7. Сон Татьяны
8. Именины Татьяны и ревность Ленского
9. Дуэль и убийство Ленского
10. Замужество Ольги. Татьяна в доме Евгения в его отсутствие
11. Ярмарка невест в Москве и замужество Татьяны
12. Встреча на балу Евгения и Татьяны
13. Письма к Татьяне
14. Объяснение.