Прочитай и запиши слова в три группы?град, грядка, радуга, конь,лампа, большой, лев, гусь, луч, мотылек,ключ,
Женя-Мммм
Лев, гусь, мотылек, конь
Радуга, луч, град, грядка
Ключ, лампа, большой
Ответ не мой, нашла на просторах интернета. Просто честно не понимаю, на какие группы можно разделить эти слова.
Еще есть вариант:
Лев, гусь, мотылек, конь, град, ключ, луч.(муж. род)
Радуга, лампа, грядка (жен. род)
Большой(прилаг.)
<u />Я так понимаю синтаксический разбор?
Квадраты - подлежащее, выраженное существительным
Ложатся - сказуемое, выраженное глаголом
Бревна - подлежащее, выраженное существительным
Загораются - сказуемое, выраженное глаголом
Янтарь - подлежащее, выраженное существительным
Итак, перед нами сложносочиненное предложение, внутри которого находится сложноподчиненное предложение. "Но вот на бревенчатые стены ложатся квадраты оранжевого света" - в квадратных скобках. "<span>и брёвна загораются, как слоистый янтарь" - сложноподчиненное предложение. бревна загораются - главная часть, в квадратных скобках, как слоистый янтарь - придаточная часть, в круглых скобках.
Но вот на бревенчатые стены ложатся квадраты оранжевого света - простое, повествовательное, утвердительное, невосклицательное, двусоставное, распространенное.
И бревна загораются, как слоистый янтарь - СПП, повествовательное, </span>И бревна загораются - главная часть, Как слоистый янтарь - придаточная, СПП с обстоятельственным придаточным образа действия и степени.
И в данном предложении присутствуют метафора и сравнение.
Легко же,это ч и к,они есть во всех словах и они чередуются
1)37*2=74(к)- посадил десятый класс
2)74+37=111(к)- посадил девятый и десятый класс
3)173-111=62(к)- посадил одиннадцатый класс
Е[е]—гл.,мягк.,ударн..
л[л`]—согл.,мягк.,безуд..