Норманская теория была сформулирована в первой половине 18 века при Анне Иоанновне в российской академии наук
Сиамская революция 1932 года (такжеГосударственный переворот в Сиаме 1932 года, тайск. การปฏิวัติสยาม พ.ศ. 2475) — ключевое событие истории Таиланда XX века. Революция привела к бескровной смене государственного строя: сабсолютной монархии наконституционную. Революция была проведена группой гражданских и военных лиц, сформировавших затем первую в Таиланде политическую партию. Сиамская революция была продуктом социальных изменений как в Сиаме, так и в окружающем мире. После революции в Сиаме была принята первая за историю государства конституция.
. строя, требовали всеобщей сходки и «обструкции» учредителю и директору Московских высших женских курсов В. И. Герье с целью заставить его высказаться относительно статьи Мещерского, «академисты» желали разрешения конфликта мирным путем и возврата к Уставу 1863 г. Со своей стороны, кн. Мещерский выразил сожаление по поводу «печального инцидента», вызванного его статьей (Икс. Речи консерватора Гражданин. 1901. № 83. 28 октября. С. 1–2) . 1091 Ректор университета – речь идет о Тихомирове Александре Андреевиче (1850–1931) , ректоре ИМУ (1899–1904) , профессоре зоологии. Окончил Петербургский (1872) и Московский (1876) университеты. Профессор ИМУ (1888) и директор Зоологического музея при нем (1896–1904) . Директор департамента народного просвещения (1904–1910) ; попечитель Московского учебного округа (1911–1917) . 1092 Для обсуждения создавшегося положения и отвлечения студентов от бунта ректор ИМУ проф. А. А. Тихомиров получил разрешение попечителя Московского учебного округа П. А. Некрасова собрать курсовые совещания под началом профессоров. Для руководства курсовыми совещаниями была создана специальная комиссия из 12 профессоров под председательством проф. П. Г. Виноградова, ... далее ...
Просим Вас оказать помощь в прохождении лечения и реабилитации ребенку-инвалиду с детства.
Девочка родилась в срок, головку не держала, есть сама не могла. Не поползла, не села, не пошла, не говорит. Отставание в развитии колоссальное. Требуется систематическая реабилитация у разных врачей (эпилептолог, ортопед, невролог, дефектолог, логопед, ЛФК и др). Кроме того, необходимы средства на комплексные реабилитации, которые стоят весьма не дёшево.
В материковую входят:
Македония
Фракия
Эпир