Мо-то-цик-лах, если я правильно понял задание.
Как (обстоят.) я (подлеж) любил (сказуем), Каваказ мой величавый, (обращение) твоих (определ) сынов (допол) воинственные (определ) нравы (дополн)
Простое, повеств, невоскл, двусостав, распр., граммат. основа :-я любил, осложнено обращением.
<u>Схему рисовать здесь не знаю как</u>
Ребятишки можно проверить (нет кого ?) ребятишек, часто (чаще ) , детский (дети ), сад (садик) , малыши ( мн. ч. ( ед. ч. 2 скл) ), девочки (чк, чн без ь ), кроватки ( кровать ), игрушки ( игрушек ), лошадки (лошадь) , сказку (сказы) , рыбке (рыба )
Как гласит старинное предание,он был героем,так как смог удачно приземлиться,несмотря ни на что.
<span>1 От умного научишься от глупого разучишься 2 С кем поведешься от того и наберешься 3 Друзья познаются в беде 4 Крепкую дружбу и топором не .разрубишь 5 Дружно за дело взяться и пустыня зацветет 6 Поспешишь людей насмешишь 7 Не знаешь,где найдешь,где потеряешь</span>