Слова, не имеющие непроизносимых согласных, напр.: ужасный (ужасен), опасный, опасность (опасен)<u>№1:</u> Грустный-грусть, местный- место, прелестный-прелесть, ненастный-ненастье, редкостный-редкость, властный-власть, участливый-участь.
<span><u>№2: </u></span><span>В группах согласных один из согласных может не произноситься: в сочетаниях </span><span>стн, стл, здн, рдц, рдч, стц, здц, нтск, ндск, ндц, нтств, стск </span><span>это средний согласный, в сочетаниях </span><span>лиц, вств — </span>начальный согласный. Наличие непроизносимого согласного проверяется подбором другой формы того же слова или другого родственного слова, где этот согласный произносится, напр.:честный<span> (</span>честен, честь), радостный (радостен, радость), совместный<span> (</span>вместе<span>), </span>крёстный, крест<span>ник (крест, крестить).
</span>Слова, не имеющие непроизносимых согласных, напр.: <span>ужасный (ужасен), опасный, опасность (опасен)
</span>Исключения. Вопреки проверке по традиции пишутся слова: блеснуть (хотя <span>блестеть), склянка </span><span>'стеклянный сосуд' (хотя стекло</span><span> , стеклянный), серчать (</span><span>хотя </span>сердиться), скатёрка (<span>хотя </span><span>скатерть; </span><span>но </span><span>скатерочка).</span>
В первом предложении присутствует частица - б.
Во втором - б,не,бы,бы.
В третьем - нет никаких.
В четвёртом - нет никаких.
Перемена это звонок не только для детей , но и особенно для взрослых.На перемене некоторые дети бегают и из за этого учителя их наказывают ,потому что ученик может упасть и пораниться.В перемене обычно можно пойти в буфет или столовую , туалет , погулять в коридоре или же повторить свои уроки