Сперва поделим монеты на три кучки по две монеты в каждой. Первыми двумя вопросами проверяем чётность монет в каких-то двух кучках. Чётность монет в третей кучке устанавливается автоматически. Вариантов результата лишь два:
"0-0-0": Узнаем чётность, взяв по монете из кучек 1 и 2, а потом взяв по монете из кучек 2 и 3. Если у обоих чётность 1, то в 1-ой и 3-ей кучках золотые монеты. Если у одной чётность 0, то в кучках, откуда брали монеты, монеты золотые.
"0-1-1": В кучке 0 точно золотые монеты, узнаем чётность одной из монет из другой кучки, если 1 - золотая, если 0 - золотая оставшаяся монета в кучке (2 раза для двух кучек).
Ответ: можно.
(x-2)² - x² <span>= 4
(х</span>² - 4х + 4) - х² = 4
х² - 4х + 4 - х² = 4
- 4х + 4 = 4
-4х = 4 - 4
-4х = 0
х = 0 : (-4
х = 0
В школьной алгебре говорится, что корней не существует.
В высших уч. заведениях: существует 2 комплексных корня