I. ПришЁл месяц февраль. Он, словно волшебник-жОнглёр, разыгрался с мете-
ля ми. Засыпал шОссе, так что шОфёры с трудом пробираются сквозь заносы. По-
крыл решЁтки балконов инеем. ЖЁлтое солнце не согревает щЁки. ТяжЁлые суг-
робы стоят, как снеговики. А иногда снег идёт и шЁпотом жалуется на жЕстокий
февраль.
БеспощЯдный шмель кружил над чАщей готовых зачАхнуть и белых, как парчА,
ромашек. Шмель любил почУдить. А ромашки щЮрились и думали: „Это что за
парашЮт?”
ЦЫган по вечерам, выпив целую кружку чАя, любил размышлять о том, где
дешевле цИтрусовые и каков нынче цИрк .
II. 1. У него отличный загАр. Он хорошо загОрел. 2. Лес озОрился молнией. В
небе загОрелась зорька. 3. ПрикОсновение к оголённой электропроводке опасно
для жизни. Проведите кАсательную линию к окружности. 4. Мать наклОнилась над больным ребёнком. Артисты после выступления всегда клАняются зрителям. 5.На-до учиться излАгать свои мысли кратко и ясно. ИзлОжение было написано хорошо. 6. Дед любил мАкать сухарики в молоко. Мы вымОкли под дождём. 7. Он хороший плОвец. Ледокол окружали плАвучие льды. 8. Пожалуйста, вырОвняй кривые строчки. За возвышенностью начиналась обширная рОвнина. 9. Кактус – интересное рАстение. Некоторые морские водорОсли употребляются в пищу. 10.Оратор не блИстал красноречием. БлЕстит на солнце свисающая с куста паутина.
11. Все замЕрли от неожиданности. К вечеру в природе всё замИрает.
Летели(мн.ч),а падеж зависит от падежа существительного к которому относится этот глагол,разливались (мн.ч),блёскивало(ср.род,ед.ч) серебрилось( ср.род. ед.ч) опускались(мн.ч) плавали(мн.ч) купались(мн.ч) поднимались(мн.ч)
Алмаз самое твердое ископаемое в мире, из-за своего молекулярного строения
Солнце в этот день совсем не грело, вдруг начался дождь и небо потемнело.