И.п побежденный враг, взятая крепость
Р.п побежденного врага, взяую крепость
Д.п побежденному врагу , взятой крепости
В.п побежденный враг, взятая крепость
Т.п побежденным врагом, взятой крепостью
П.п о пбежденном враге, о взятой крепости
пар-та сколько гласных в слове столько слогов))))
Картина белорусской художницы В. Жолток « Колокольчики» мне очень
понравилась.
Это рассказ о природе, о том, как прекрасны такие простые цветы, как
колокольчики, которых много в белорусских лесах.
Букет колокольчиков стоит на подоконнике в коричневом кувшине. На
цветы падают солнечные лучи, и поэтому колокольчики перед нами как
живые. Они слегка качают головками, как будто тихонько переговариваются
между собой, улыбаются погожему дню. Художница использует синий,
фиолетовый, лиловый цвет, но от картины веет теплом, нежностью и
радостью. Смотришь на эти небольшие цветочки, и кажется, что в комнату
ворвался лѐгкий свежий ветерок, слышишь нежный звон лазурных цветов. Эти
маленькие звоночки первыми встречают восход солнца и будят бабочек и
других насекомых. Цветы в кувшине похожи на крошечные юбочки, которые
носит Дюймовочка.
Мне очень нравятся колокольчики, эти простые и скромные цветочки.
Своей картиной художница учит нас видеть и понимать прекрасное в
<span>обыкновенных цветах, в том, что мы всегда замечаем.</span>
1. Писать грамотно (образа действия). КАК?
2. Увидел вдалеке (места) ГДЕ?
3. Встретились вчера (времени) КОГДА?
4. Использовать рационально (образа действия). КАК?
5. Загорелся впереди (места). ГДЕ?
6. Расцветут весной (времени). КОГДА?