Ответ:
1) Орфографическая запись слова: пером
<span>2) Ударение в слове: </span>пер`ом
<span>3) Деление слова на слоги (перенос слова): </span>пе-ром
<span>4) Фонетическая транскрипция слова перо : </span>[п'ир`ом]
<span>5) Характеристика всех звуков: </span>
п [п']<span> - согласный, мягкий, глухой, парный</span>
е [и]<span> - гласный, безударный</span>
р [р]<span> - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный</span>
о [`о]<span> - гласный, ударный
</span>м [м] - согласный,твердый,звонкий
Признаки прилагательного (изменяется по родам, числам и падежам) и глагола (совершенный/несовершенный вид, настоящее/прошедшее время, действительный/страдательный залог)
Кто со сцены нам поет,
Знает:
Семь в октаве нот.
Сам я подтвердить готов:
Семь у радуги цветов.
Дней в неделе тоже семь.
Ну, уж это
Ясно всем!
Сказка пришла к каждому из нас еще в самом раннем возрасте, когда мы читать еще и сами совсем не умели. Готовясь ко сну мы просили прочитать нам историю о колобке или о зверятах которые жили в теремочке маму, бабушку или папу, да и вообще любые родственники нам их читали. Мы любим сказки за то, что там есть чудо и волшебство. Она учит нас быть добрыми и показывает на примере победу добра над злом. У многих историй даже нет автора, но тем ни менее мы их любим за какой-то особый запоминающийся нам момент.
Сказки известных авторов не менее интересны. Писатель писал от души и хотел передать свою выдуманную историю на бумагу, а потом и читателю передать свои чувства, мысли, да и весь прекрасный сюжет, который выдумал сам. Сказки мы любим в основном конечно же за то, что дали нам прекрасное детство и научили верить в волшебство и чудо. Пожалуй любой из нас научившись читать, читал именно сказки. От сюда и вывод, что сказка это наше детство и за это мы ее любим.
