Нужно слово подобрать? "работа" вроде подходит
Люди говорят мне, что я очень добрый и светлый человек. Эти качества я хотела бы сохранить в будущем. Также важно умение понимать других, бесскорыстно помогать всем, кто нуждается в помощи. Я никогда бы не хотела причинить кому то вред, для меня легче промолчать, чем нагрубить в ответ. Я бы очень хотела добиться успеха в жизни и помогать другим людям, для этого нужно быть терпеливой и трудолюбивой. Я постараюсь привить себе эти бесценные качества, потому что они очень пригодятся мне в будущем.
Пишеться так Благодоря сильному сннгопаду движение транспорта в городе было затруднено
Перемена (сочинение-репортаж)
Внимание! Очередное включение! Еще стоит гулкая тишина в коридорах школы. В классах идут последние секунды урока. Раз, два, три, четыре! Вот он, звонок, прерывающий сомнения учителя в наших знаниях! Мы свободны! Распахиваются первые двери. Вторые.. . Третьи.. .
Девочек выносит и сминает волна рвущихся на свободу мальчишек. Тут же, у двери, Борьке из 5 "А" кто-то поставил подножку, и он целеустремленно заскользил по коридору, сбивая на своем пути чьи-то ноги. На него падают, как подкошенные, школьники, и Борька останавливается. Но что делается сзади! Вы посмотрите. Жаждущая свободы толпа пытается пробить искусственный затор. Я не вижу лиц. В воздухе машут только руки и рюкзаки.. . Нет, только что я увидел и ноги!
Наконец-то из классов выходят учителя. Тамара Александровна, учитель рисования, бросилась разгребать завал, Федор Иванович, учитель географии, помогает ей, видимо, объясняя школьникам, что затылок -- это Северный полюс, а Африка будет на следующем уроке.
Постепенно девочки нашли свои места у подоконников и о чем-то секретничают. Взъерошенный Протасов из 4 "В" пытается оторвать дверную ручку, его не пускают в класс. Алена Самохина из 5 "Б" опять смотрится в зеркальце. Все-таки она красивая! Вы согласны?
Ну вот. Этот резкий звук звонка заставил всех вздрогнуть. Коридор нехотя освобождается. Шум перетекает в классы. И.. . закрывается первая дверь, вторая, третья.. . На 45 минут.
Я заканчиваю этот небольшой репортаж, так как мне нужно бежать на урок. Встретимся на следующей перемене.
Проблема жизненной цели, проблема смысла человеческой жизни- аргументы: Л.Н.Толстой "Война и мир", Д. С. Лихачёв "В чем смысл жизни", А.И.Солженицын "Матрёнин двор" и Д.С.Лихачёв " Благодарю тебя, жизнь"
