Вот 1)В 2)В 3)А 4)В 5)А 6)В 7)Г 8)В 9)Б 10)А 11)Б 12)В 13)Б 14)А 15)В 16)Б 17) 18)Б 19)Г 20)А 21)Б 22)В 23)В 24)Б 25)А 26)Г 27)А 28)В 29)Б 30)Г
Человек может вынести многое – войну, экономический распад, прощание с самыми близкими людьми, однако с распадом нравственности, потерей чести не сможет смириться никто.
Падение моральных устоев – это как раз и считается потерей чести и такое поведение уничтожает личность. Данной проблемой были озадачены многие русские писатели. Она была и остается центральной в русской литературе.
Понятие чести родители прививают своему ребенку с раннего детства. Это мы можем увидеть в произведении Александра Пушкина «Капитанская дочь».
Главный герой этой повести Петр Гринев отлично воспитан с детства, ведь знал у кого брать пример. И уже на первых страницах произведения мы видим нравственные качества Гринева.
Первый поступок, который Петр сделал по чести, был возвращением карточного долга, хотя его и пытались уговорить не делать этого. Однако Гринев был человеком благородным, поэтому он поступил, так как считал нужным. К тому же, его благородство проявлялось и во многих других поступках, и благодаря этому его хранила судьба.
Когда он служил в крепости, то там на пути его стали нравственные испытания. Так, Швабрин стал на пути у любви Гринева и Мироновой. Дело шло к поединку. Хочется заметить, что Швабрин – это полная противоположность Гринева. Первый славится не благородностью и корыстностью. Он не раз поступал бесчестно и получил за это расплату.
Швабрин присоединится к Пугачеву и тем самым он нарушит присягу, за что его осудят. Пушкин показывает, что на характер человека не влияет образованность. Ведь Швабрин умнее Гринева. Здесь главное понятие добра и зла.
<span>Особенно видны нравственные качества героев и низость, бесчестность других людей во время бунта. Пугачев оценивает Гринева, как человека чести. Благодаря предводителю народного восстания Гринев и Маша остаются вместе навсегда, а Швабрин не осуществляет свои корыстные планы. Пугачев показывает ему, насколько он бесчестен в своих поступках и ставит ему в пример Гринева, который берег честь смолоду и это помогло ему в суровых жизненных испытаниях.
</span>
1. В каком году разворачивается действие повести?
1В 1941 г.
2В 1942 г.
3В 1945 г.
2. Почему Васков упорно писал рапорты на новоприбывших солдат?
1Они не подчинялись приказам
2Они постоянно пили и гуляли
3Они были плохо обучены
3. Какое событие заставило Риту Овсянинову возненавидеть немцев тихо и беспощадно?
1Смерть ее мужа на второй день войны
2Смерть ее сына
3Ранение ее отца и тяжелое положение матери
4. Как автор описывает Женю Комелькову?
1Она строга, сурова и готова на все ради победы
2
Она стройная рыжая красавица
3Она тихая и трудолюбивая девушка, на которой держится фронтовое хозяйство
5. Какой приказ получает Васков после того, как Рита заметила в лесу двоих Немцев?
1Убить немцев
2Поймать немцев
3Подослать к ним одну из девушек
6. Почему Лиза Бричкина не смогла закончить школу?
1Потому что ей с детства нужно было работать
2Потому что она 5 лет ухаживала за смертельно больной матерью
3Потому что она влюбилась в лесника и сбежала с ним из дома
7. Что происходит с Лизой после того, как старшина отправляет ее обратно к разъезду сообщить об изменении обстановки?
1Ее замечают и убивают немцы
2Она тонет в трясине
3Ее берут в плен немцы
8. Зачем Васков берет с собой Галю в разведку?
1Потому что Галя знает немецкий
2В «воспитательных целях»
3Он хочет приглядеть за ней
9. Как погибает Рита?
1Ее убивает немец
2Она просит Васкова ее убить
3Она стреляет себе в висок
10. Как Васкову удается взять в плен четверых немцев?
1Ему помогает появившееся подкрепление
2Немцы сдаются сами, потому что не верят, что Васков на много миль один-одинешенек
3Васков оглушает их гранатой
ответ-----------------борис заходер