<span><span>В
ледяной (п.п.) карете <u>мчится</u> (сказуемое) <u>зимушка-зима</u>
(подлежащее). <u>Ветер</u> (подлежащее) крыльями<u> стучится</u> (сказуемое) в
сонные дома. <u>Расцветают </u>(сказуемое) <u>скверы</u> (подлежащее), <u>парки</u>
(подлежащее) снежной (т.п.) белизной. И <u>мороз</u> (подлежащее) <u>возводит</u>
(сказуемое) арки над тропой </span>лесной (т.п.).
</span>Сказуемые необходимо подчеркнуть двойной чертой (=).
1. не испорченна , при этом
2. не хотелось, не зачем
3. постояльцы, незаговаривали , не любил , попусту
4. при этом, бежала, незаметно
1) У девочки были разные рисунки: львы, тигры,слоны и жирафы.
2) Вова любил домашних животных: собак, кошек, кроликов.
3) На столе лежали разные книги: алгебра, русский язык, история.
4)Букет состоял из красивых цветов: роз, лилий, пионов, тюльпанов и нарциссов.
5) Мальчик бывал во многих городах России: в Москве, Санкт-Петербурге, Новгороде, Пскове, Пензе, Мурманске...
6) Он любил разные фильмы: триллеры, комедии, боевики, романтические и исторические.
7)Диллер предлагал покупателем разные модели машин: Киа, Тойотта, Мерседес, Ауди, бентли и другие.
8) Оле нравились школьные предметы: русский язык, математика, химия, физика и история.
ну или так
В лесу много зверей : белок , зайчиков , лисят .
Очень красивые деревья : тополь , дуб , береза .
у бабушки на кухне разнообразная посуда : кастрюли , сковородка , чайники , тарелки , чашки , вилки и ложки .
сегодня у нас в школе уроки : русского языка , физкультуры и математики .
Меня можно найти в социальных сетях :" одноклассниках ","мой мир" и" в кон-тактах"
я состою в школьных кружках : " умелые ручки " , " рисуем весело " и " литиратура родного края "
мама скзала купить такие продукты : морковку , картошку , помидоры и огурцы .
я собраля ягоды : земляники , малины и клубники.
