-4:7x*2 +7=0
-4:7x*2 =-7
7x*2 =-4:(-7)=4/7
x*2 =4/49
x*2 =(2/7)*2
x=2/7
*2 - степень
Ответы некрасивые получаются,но ход верный:
х-первый сделал
5,6х-второй
5,6х*0,9=5,04х -третий
5,04:8=0,63х- четвертый
Найдем их сумму, а по условию это 190 дет. Уравнение:
х+5,6х+5,04Х+0,63х=190
12,27х=190
х=190:12,27
х=15,48 -первый
5,6*15,48=86,7 -второй
15,48*5,04=78 -третий
0,63*15,48=7,8-четвертый
(7/12+3/4):(-8/27)+(2-3 2/5)*25/28;
1)7/12+3/4=7/12+9/12=16/12; ///
2)16/12:(-8/27)=16/12*(-27/8)=-18/4;///
3)2-3 2/5=-1 2/5;///
4)-7/5*25/28=-5/4;//
5)-18/4-5/4=-23/4=-5 3/4;
Ответ: -5 3/4
Ответ:
Пошаговое объяснение:
5) Вроде так если не так, прости)
1)101+19=120(ст.)
2)120-114=6(ст.)
3)19+6=(ст.)
Ответ: 25 стульев
Мы уже проходили это так что вот это из учебника:
Числа 10, 100, 1 ООО и т. д. (единица<span> с нулями) </span>называются разрядными единицами, так как цифра 1 — единственная значащая цифра в числе и от ее места в числе (разряде<span>) зависит само количественное значение числа. Для умножения и деления натурального числа на </span>разрядную единицу<span> есть свои правила.</span>