Картинка "яблочное утро" описывает женщину которая стоит .У неё там утро где вся одежда раскидана и постель не заправлена.Всё очень красиво в таком пейзаже..если что можешь мне дать 7 балов.пж
Находясь в изгнании(обстоятельство ,подчеркни черточка точка,оба слова) поэт(подлежащее ,подчеркни одной линией) часто(обстоятельство ,чёрточка точка)обращался(сказуемое,двумя) к друзьям(дополнение,чёрточка чёрточка)с просьбой(дополнение,чёрточка чёрточка) прислать(главный член ,тремя) ему ту или иную(определение ,волнистой) книгу(дополнение,чёрточка чёрточка) ПОСЛЕ ТОГО КАК ТЫ ВСЕ ПОДЧЕРКНЁШЬ (я надеюсь то что я тебе написала в скобках ты не напишешь),после этого поставь точку в конце предложения открой скобку и пиши (повеств.,невоскл.,распр.,сложное.,двус)
Причуда-чудной
прибор-приборчик
приключение-приключилось
прилежный-прилежание
присутствовать-присутствую
прекратить-прекращал
препятствие-воспрепятствовать
Я думаю, что у каждого школьника есть школьные проблемы. Проблемы- это тормозы, которые мешают тебе получать знания. Тормозы-это не люди, а проблемы, которые всегда мешают тебе в учёбе. Например, когда тебе не хватает пятёрок, чтобы по этому или иному предмету быть лучшим или получить твёрдую пятёрку, которая даст шанс на хорошее подолжение итога или годовой оценки. И это пятёрка больше подталкнёт тебя на то, чтобы ты или другой человек был ещё старателен и внимателен, чтобы не испортить свою четвертную или годовую оценку. И вот такая школьная проблема у меня.
РАДА БЫЛА ПОМОЧЬ!!!!!
<span>К вечеру надвинулась черная туча.
Хлынул ливень.
Я надел сапоги
раскрыл
шарахнулась и вскарабкалась</span>
