Испозьзовать,принимаются,начинается,занимается,устремляется
Я смотрел на восходящее солнце,| не отрывая глаз|. Она ушла, |не закрыв за собой дверь|.
Мальчик, |убирая в своей комнате|, нашёл огромное количество вещей.
Гусь, |увидя детей|, улетел. Все овцы кинулись к ней, лишь малыш не справился с разгоном, |едва сумев затормозить|.
|Увидев учителя|, Миша побежал в класс.
Лёша ,|едва увидев дом|, бежал к нему.
Ученица, |обернувшись|, заметила директора.
|Убегая от проблем|, я даже не оборачивался.
Ночью было темно, так
что он ,|едва заметив огни|, обозвался.
Дом царевна обошла,
Все порядком убрала,
Засветила Богу свечку,
Затопила жарко печку,
На полати взобралась
И тихонько улеглась.
Дом дополнение, царевна подлежащее, Богу дополнение, свечку дополнение, печку дополнение, на полати дополнение.
Однокоренных слов нет
В понедельник у нас физкультура?
Во вторник я иду на день рождения?
В среду у меня есть плавонье?
В четверг сколько у меня уроков?
В пятницу я иду в цирк?
В субботу выходной?
В воскресенье мне надо собирать портфель?
Задание: <span>найти глаголы в неопределенной форме (отвечают на вопросы ЧТО делать?/Что сделать? и имеют суффиксы ТЬ,ТИ,ЧЬ.
</span>
(что делать?) темнеТЬ<span>
(что делать?) холодеТЬ
(что сделать?) заблудиТЬся (ся - возвратный суффикс)
(что сделать?) остановиТЬся
(что делать?) служиТЬ
(что делать?) драТЬся
(что делать?) даваТЬ
(что делать?) высыпаТЬся</span>