Ответ:
Пошаговое объяснение:
a) (-1/5)+(3/10)-(7/20)=-0,2+0,3-0,35=-0,25.
б) (-3/20)-(7/30)+2/(40)=(-3/20)-(7/30)+(1/20)=(-2/20)-(7/30)=
=(-1/10)-(7/30)=(-1*3-7)/30=-10/30=-3.
в) (11/60)-(23/30)-(17/20)=(11-23*2-17*3)/60=(11-46-51)/60=
=-86/60=-43/30.
А=0,68
b=4,57
-Сумма:<span>5,25
-Разность:3,89</span>
У некоторых южноафриканских племен при счёте дотрагиваются до каждого предмета по очереди пальцами, начиная с мизинца левой руки”
Австралийцы и полинизийцы, пользовались своим телом как живой шкалой, каждая часть тела которого имела свое название и место в системе счисления. Таким телом-живой-шкалой “пользовались, чтобы сообщить, например, дружественному племени о количестве воинов, собираемых племенами, или о числе дней, по прошествии которых следует выходить на охоту”..
У первобытного человека не было потребности в счёте больших количеств. Поэтому счет доходил до 2 или до 3 - всё превышающее этот рубеж, первобытному человеку представлялось как “много”.
9,4*7=65,8(кг) - было всего груш
163-65,8=97,2 (кг) - было всего яблок
97,2:9 = 10,8 (кг) - было в каждом ящике яблок