1. I. Высшая, трудно достижимая степень совершенства в чем-нибудь,
мыслимый предел стремлений, желаний. II. Высшая, руководящая всей
деятельностью цель, то, к чему человек стремится. III. Лучший, самый
совершенный образец. 2. анализ представлений об идеале человека и
поиск критериев идеального человека, востребованных моими
современниками, в культурном наследии Древней Руси 1. определить
значение образа человека в древнерусской культуре, опираясь на различные
источники; 2. выявить особенности представлений о человеке в культуре
Древней Руси, их своеобразие и оригинальность; 3. определить понятие
идеала человека в древнерусской культуре; 4. провести социологический
опрос среди учащихся 9-11 классов по составленной анкете. 5. обобщить
результаты исследования и оформить работу. 3. Объект исследования:
Понятие идеала в произведениях культуры Древней Руси. Предмет
исследования: Произведения искусства и литература Древней Руси.
Гипотеза: Идеал человека – совершенное воплощение морально-этических,
нравственных норм, предъявляемых обществом. 4. "Народ, создающий
высокий национальный идеал, создает и гениев, приближающихся к этому
идеалу. А мерить культуру, ее высоту мы должны по ее высочайшим
достижениям, ибо только вершины гор возвышаются над веками, создают
горный хребет культуры". 5. Формирование идеала под влиянием трех источников 6. ИДЕАЛ
ЧЕЛОВЕКА В УСТНОМ НАРОДНОМ ТВОРЧЕСТВЕ Представлено: героическими
сказаниями, лирико-эпическими поэмами, преданиями, легендами, созданными
преимущественно на основе пережитых народом исторических событий.
Устное народное творчество явилось неисчерпаемым источником образов и
сюжетов, веками питавших русскую литературу и обогащавших литературный
язык. 7. ИДЕАЛ ЧЕЛОВЕКА В ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ У писателей
Древней Руси было вполне определенное отношение к изображению человека.
Главное – не внешняя красота, красота тела и лица, а красота души.
Носитель абсолютной, идеальной красоты – Господь Бог. «Повесть временных
лет» - Летописец стремится изложить события так, чтобы произвести на
читателя определѐнное впечатление. 8. «Поучение» Владимира Мономаха
«Седя на санех» князь мог многое рассказать своим потомкам и многому
научить. В «Поучении» Владимира Мономаха и заключѐн тот идеал человека,
каким пытался быть великий князь, и советовал быть другим. 9. «Слово
о полку Игореве» Имени нет, биография забыта - остался духовный мир
художника, глубокий, своеобразный, неповторимый, он пережил автора. 10. Древнерусские жития
В Древней Руси люди добивались всего сами они стремились добиться того что они хотят наверное сейчас лучше чем современная молодежь потому что у них не было ничего что есть у нас
мне бы хотелось увидеть такую птицу и потрогать это янтарное ожирелье и посмотреть в него , правдали что оно такое волшебное . впринципе рассказ мне понравился т.к. он очень легко читаеться детьми . он не очень большой . он хоть и короткий , но описывает все четко и ясно . даже с первых строк все понятно о чем дальше пойдет речь .
В магазин везут продукты, Но не овощи, не фрукты. Сыр, сметану и творог, Глазированный сырок. Привезли издалека Три бидона молока. Очень любят дети наши Йогурты и простоквашу. Это им полезно очень, Магазин же наш молочный. <span>(В. Нищев)