Я люблю школу. Я пошла в школу первого сентября. Мне нравится ходить в школу,потому - что в школе можно узнать много нового. Я всегда хожу в школу с удовольствием, и уважаю всех учителей.
глуховаты- корень ,,глух,,. суффикс ,,оват,,. окончание ы, основа глуховат
виноваты- корень вин, сцффикс оват, окончание ы, основа виноват.
виноват- тоже самое что виноваты, только нулевое окончание... не благодари!
Задать(что?) вопрос,слышится (откуда?) издалека,марш(какой?) торжественный,салют (какой?) праздничный,рапорт(чей?)дежурного,приветстовать (кого?)гостей ,обращаться (к кому?) к героям,готовиться(как?) серьезно,помощь(кому?) взрослым,олимпиада(какая?) школьная,приближаться (к чему?) к цели.Зависимое и главное надеюсь сам(а) выделишь
Качественные прилагательные – это прилагательные, обозначающие признаки, свойства и качества предметов, воспринимаемые нами по преимуществу непосредственно, т. е. являются прямыми наименованиями признаков. Свое внимание мы сосредоточили на качественных прилага- тельных. В языкознании принят термин «качество» как указа- ние на некоторую вычленяемую в предмете мысленным анали- зом (через синтез) черту, общую для разнородных предметов и поэтому поддающуюся и подлежащую абстрактно-односторон- нему именованию, притом устойчиво характеризующую дан- ный предмет Помимо таких качеств/свойств, у предметов обнаруживаются и ситуативно отмечаемые черты, которые также отображаются в отвлечении от данного разно- образия и получают свои языковые обозначения. В функции родового имени для преходящих и/или не задевающих каче- ственной определенности предмета черт в языкознании высту- пает термин «признак».
Приморской
переработать
наводный
прилететь
приходить
наговорить
сделать
приехать
