Блёкнут (сказуемое) травы (подлежащее). Дремлют (сказуемое) хаты (подлежащее). Рощи (подлежащее) вспыхнули (сказуемое) вдали. По незримому канату протянулись (сказуемое) журавли (подлежащее). 2.Гаснет (сказуемое) день (подлежащее). 3.Скоро звёзды (подлежащее) тихим светом упадут (сказуемое) на дно реки. Я (подлежащее) прощаюсь (сказуемое) с тёплым летом без печали и тоски.
Нераспространённые предложения не имеют второстепенных членов, состоят только из грамматической основы. Распространённые имеют грамматическую основу (подлежащее, сказуемое) и второстепенные члены (дополнение, определение, обстоятельство).
Распространённые предложения:
Рощи вспыхнули вдали. По незримому канату протянулись журавли. Скоро звёзды тихим светом упадут на дно реки. Я прощаюсь с тёплым летом без печали и тоски.
Нераспространённые предложения:
Блёкнут травы. Дремлют хаты. Гаснет день.
4) Он (подлежащее) в тот же день (обстоятельство) написал (сказуемое) письмо (дополнение) «Дорогие мои родители (не является членом предложения, т.к. это обращение) Марья Поликарповна и Егор Егорович (приложение и обращение) простите (сказуемое) меня за невежество (дополнение) действительно (вводное слово) у вас (обстоятельство) был (сказуемое) я (подлежащее)
5) Страшно (сказуемое) на войне-то (обстоятельство) - перебила (сказуемое) она (подлежащее) глядя ему в лицо темными (деепричастный оборот/обстоятельство) его не видящими (причастный оборот) глазами (дополнение)
6) Да (междометие/не является членом предложения) конечно (вводное слово/не является членом предложения) страшно (сказуемое) мамаша (обращение/не является членом предложения) однако (вводное слово) - привычка (подлежащее)
Самокат
самолет
вертолет
велосипед
землетрясение
кораблекрушение
Мои новопреобретенные одноклассники решили устроить для меня экскурсию в школьный музей. Оказалось, что моя новая школа имеет давнюю, очень интересную историю, а некоторые ее выпускники стали всемирно известными людьми. На стенах висело множество ,захватывающих дух своей красотой, картин. Я был поражен этим великолепием! Ребята рассказали мне, что этот художник учился когда-то в их школе. Они показали мне автопортрет живописца, благодаря которому была создана эта небольшая художественная галерея.
Рядом, на стенде, стояла книга. На обложке был изображен мужчина в белом халате. Это была автобиография главврача областной районной больницы. Невероятно, но и этот серьезный мужчина, мальчишкой, бегал по коридорам нашей школы.
Школа воспитала и настоящего писателя-натуралиста! В его книгах можно было встретить и жизнеописание мореплавателей, рассказы о разных станах, о суперсокрушительных землетрясениях, бурях и штормах.
Тут же расположился небольшой живой уголок: аквариум с рыбками, пара хомячков и маленькая баночка с новорожденной землеройкой.