Писк, шум воды наполнили зеленый островок. 2) на деревьях пели, кричали птицы. 3) потоки воды унесли с собой весь валежник, бурелом и мусор. 4) красноватые от молний волны бились о скалы, перескакивали через камень, кружились, били коня по ногам. 5) во дворе на окраине деревни всполошились домашние гуси. Громко захлопали крыльями, и закричали пронзительно и тоскливо 6) паутинки блестят на телеграфных проводах, на голых ветках яблонь, на заборе.
1) 4 части
2) Алферов показывал. Простое глагольное.
3) 1 часть
4) 2 придаточных определительных и 1 придаточное обстоятельственное
5) С таким волнением.
6) этот- указательное; он-личное; себе- возвратное; таким- указательное; ему-личное.
7) Приставочный.
9) Сложное, сложноподчиненное.
Сейчас на столе у меня в хрустальных вазочках играет это душистое, ароматное и целебное вещество, известное человеку очень давно. Но привезено оно к нам из такого места, где пчёл не было,- из тундры. Этот мёд создан не только пчелами, но и усилиями людей, устроивших русскую родную пчёлку на работу в Заполярье.
На севере за Полярным кругом, бывает, являются цветы целыми горами: стоит гора вся белая- это морошка и черника цветут. А то, бывает, стоит в июле гора вся розовая- это начал цвести иван-чай, а то рябина, то багульник, герань ! И в каждом цветке нектара в два-три раза больше, чем у нас, и каждый цветок ждал пчелу, а пчёлы за Полярным кругом не водились.
Не в убыток природе мы открыли заполярный мёд, Пчёл не было ,и мы их привезли.
Есть вещи на свете, первоначальные в своём добре, соединяющие природу и человека древним союзом, и среди этих вещей- хлеб. Но только надо быть очень голодным, чтобы в хлебе чувствовать солнце, легче это видеть на веществе мёда.
<span>Рожь наливается-значит спеет распростр 3 предлож словосочетания-по вечерам солнце,косыми лучами,ложится на рожь.</span>
Второе предложение можно понять так :
1) Хорошо , мой любимый я сама помою
2) Хорошо , мой любимы помой сам посуду