К [к] - согл, глух, тв,+
О [а] - гл, , безуд
Н [н] - согл, звон, мягк, сонор
Ь - не обозначает звука
К [к] - согл, глух, мягк., +
И [и] - гл, удар
<span>6 букв, 5 звуков
<u><em>Спасибо за вопрос!</em></u></span>
Солнце спать пошло домой,
Да споткнулось над горой.
Зацепилось за сосну,
Слёзы льёт горючие:
"На сосне я не усну,
Больно уж колючая!"
доблестный рыцарь, рыцарь без страха и упрёка, я с нетерпением жду моего рыцаря на белом коне
2. Мягко картавя,журчал ручеёк,но все эти звуки не нарушали тишины,не будили застывшего воздуха.
Мягко картавя, журчал ручеёк, но все эти звуки не нарушали тишины, не будили застывшего воздуха. Повест., невоскл., прост., двусост., сложное,союзное, сложносочиненное, две части. 1. Двусост., распр., осложнено дееприч. оборотом. Основа = журчал ручеек = -. Мягко картавя - деепр. оборот, обстоятельство -.-.- 2. Двусост., распр., осложнено однород. сказуемыми Основа : звуки не нарушали, не будили - =, =. Дополнения : тишины------, воздуха ----. Определение : застывшего, все, эти~
День учителя
В день учителя всех учителей в школе поздравляют с праздником. Даже родители и школьники поздравляют всех учителей с этим прекрасным праздником День учителя!