На этой картине изображено 1 сентября!Это происходит около школы.Я считаю,что на картине изображено 1 сентября.Здесь собрались все школьники и учителя которые их встречают.Еастроение отличное,радостное,волнующееся.Все предвкушаю то,что скоро они пойдут в школу и встретятся Как со своими друзьями так и с любимыми учителями.
Памятка для учащихся
«Как писать сжатое изложение»
1. Прослушайте текст.
2. После первого чтения текста выполните следующие шаги:
Определите тему текста (о чем текст?).
Сформулируйте основную мысль (чему учит текст?).
Определите стиль текста и тип речи, особенности построения текста (в повествовании – начало события, ход его, самый острый момент сюжета, конец; в описании – предмет речи и его значимые, существенные признаки; в рассуждении – общее положение, аргументы, доказательства, вывод).
3. Составьте подробный план текста, выделяя микротемы каждой части и озаглавливая их.
4. Пишите названия пунктов плана, оставляя место для записи ключевых слов.
5. Прослушайте текст во второй раз.
6. Работая с подробным планом текста, отметьте в нем существенное и подробности в каждой части. Определите способ сокращения текста (исключение, обобщение).
7. Составьте сжатый план текста, учитывая смысловые связи между эпизодами (временные, пространственные и т.п.).
8. Напишите сжатое изложение каждой части, свяжите их между собой, чтобы получился текст.
9. Помните о главном условии: вы должны передать содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом.
Объём изложения – не менее 90 слов.
Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.
.....сущ...........гл.................пр.....мест......сущ..
деревья сгруппировались в каких то чудовищ
----------- ----------------------- - - - - - - - - - - - - - - -
...............-----------------------
.(повеств., невоскл, простое, двусост, распростр., неосложнено)
пр...сущ..гл......нар....
в лесу стало страшно
-.-.-.-.-. -------- -.-.-.-.-.-.-.
............--------
(повеств, невоскл., прост., односост., неослажнено)
..пр...мест...пр......гл..............пр.......числ..пр...сущ.......гл..............пр...мест
там кто-то вдруг заскрипит, точно одно из чудовищ переходит со своего
.............................--------------
....сущ..пр...прил..с...прил..сущ....гл.............гл..........пр...сущ
места на другое, и сухой сучок, кажется , хрустит под ногою.
(повеств, невоскл., сложное, сл/подч., союзное)
Потому что "Полкан" - это обращение
