1. складываем числители, а знаменатель остается тот же
2. привести дроби к наименьшему ОБЩЕМУ знаменателю.(числитель и знаменатель каждой дроби умножаем на нужный множительт)
3.вычитаем из большего числителя меньший, знаменатель остается
4. приводим к общему знаменателю и из большего числителя вычитаем.
5.если находим число по части, то делим число на эту дробь (на эту часть)
чтобы найти часть от числа, умножаем число на дробь
6. <span>Если числитель и знаменатель </span>этой дроби мы<span> умножим или разделим на одно и </span><span>то же число (не 0), то величина </span>дроби<span> не изменится.
7. приводим к общему знаменателю, складываем или вычитаем целые числа, потом дробные, которые приведены к общему знаменателю.
8.умножаем на натуральное число числитель, знаменатель оставляем как был
9. знаменатель умножаем на натуральное число, числитель остается тот же
10.умножение: переносим запятую вправо на столько, сколько нулей. деление: переносим влево.
11. приравняем числа, то есть после запятой нужно, чтобы было одинаковое количество цифр, если их не хватает добавляем нули.И складываем и вычитаем как обычно
12. умножаем не смотря на запятые, потом в ответе отсчитаем место где поставить запятую, отделяя столько знаков сколько в двух десятичных дробях.
13. при делении: делим и не смотрим на запятую, если закончится деление целой части, то ставим запятую.
14. складываем все данные числа и делим результат на количество сложенных чисел
15. число умножаем на данный процент и делим на 100
15. число разделить на % и умножить на 100
</span>
Пошаговое объяснение:
1) 9/25 +7/15=9/(5*5)+7/(3*5)=(9*3)/75+(7*5)/75=27/75+35/75=49/75
обратное число будет 75/49
2) 4 1/4 + 2 5/6 = 4 3/12 + 2 10/12=6 13/12=7 1/12= 85/12
обратное число будет 12/85
На 10 часов.
Дело в том, что второй кусок шоколада ребенок съест уже по прошествии первых 30 минут
960*0,75=720 пшеница
960-720=240 остаток
240*5/6= 200т собрали ржи