Ну я попробую...
Я читал книгу. Я очень увлёкся ей, не заметил сколько времени прошло. Сам того не заметив, я заснул. Когда я очнулся, смотрю по сторонам, а я не дома... Рядом облака, какие-то буквы... Я присмотрелся к ним. Я вспомнил, совсем недавно нам рассказали о этих буквах! Но я никак не могу вспомнить, как они называются... Они так смешно выглядят... Но как мне выбраться обратно домой? Ко мне подошли буквы и спросили, хочу ли я домой. Я покачал головой. Они сказали угадать, как они называются. Ура! Это мой шанс! Они сказали, что бывают твердые и мягкие, звонкие и глухие. Вспомнил! Это согласные! Они открыли какую-то книгу и сказали идти мне туда... Я прошёл немного, моргнул и оказался дома.
Как-то так... Удачи)
1 задание: 1. [стоял дуб на горе и никому не покорялся.], 2. [Прилетел ветер и стал...В чём же твоя сила?], 3. [-Моя сила в том, что...-ответил дуб.]
2 задание: стоял и не покорялся, прилетел и стал дуть, стоит и смеётся, растёт и стал.
3 задание: Стоял дуб на горе и никому не покорялся., Прилетел ветер и стал дуть изо всех сил., А дуб стоит и смеётся над ними каждым листиком., А дуб растёт и даже крепче стал.
Правильный ответ номер 2. О мышке - окончание Е, 1-го склонения, предложный падеж.
соблюдая
с-согл.,глух,звонк.
о-глас.,без ударная.
б-согл.,звонк,твёрд.
л-согл,звонк,мягкая.
ю(делится на й,у) -глас,безудар.
д-согл,звон,твёрд.
а-глас,ударная
я-глас,безударная
______________________________
соблюд -корень,ая-окончание
качественное прилагательное
