1) Для начала определим самое <em>маленькое</em> число, которое <em>больше </em>250 и кратно <em>6</em>. Это число 252.
2) 252 : 6 = 42 (упаковки) - нужно купить;
Ответ: 42 упаковки.
1) 150-88=62(м), 2)124:62=2(р)-стоит 1 метр проволоки. 3)(150+88)*2=476м - ответ.
Смотри.
четвёртый класс занял на 2 ряда больше.
их на 22 человека больше, то есть в каждом ряду село по 11 человек.
<span>Значит, третий класс пришёл в составе 3*11=33 человека, а четвёртый-5*11=55 человек) </span>
Как я понял, за 2 день она прочитала 0,4 остатка.
За 1 день ученица прочитала 1/6 часть книги, осталось 5/6. За 2 день она прочитала 0,4=2/5 остатка, то есть 5/6*2/5=2/6=1/3 книги. Это ровно в 2 раза больше, чем в 1 день. Ответ: в 2 раза.
Учителя , водители, токари, слесари, сторожа, товарищи , приятели ,библиотекари,календари, спектакли, автомобили, карандаши,мысл
a007
Учителей, Водителей, Токарей, Слесарей, Сторожей, Товарищей, Приятелей, Библиотекарей, Календарей, Спектаклей, Автомобилей, Карандашей, Мыслей, Шалости, Кроватей.
Просто задавай вопрос: ‚‚много кого(чего)?‘‘