Степь, уйти.
Зайка , почва.
[-=] помоему все
или нужно еще второстепенные члены предложения?
<span>Под моим окном растет большая береза. Она достаточно старая, ведь сколько лет я помню себя, столько я помню ее. Открывая весной окно, я вижу ее веточки с набухшими почками, а на ветках сидят голосистые воробьи. Потом я могу наблюдать за тем, как почки расспускаются и появляются первые ярко- зеленые листики. Когда становится тепло, береза начинает цвести. Ее красивые сережки спускаются с ее ветвей. Еще мне нравиться прислушиваться, как во время майской грозы шелестит береза своей листвой. А особенно приятно время после грозы, когда ветерок колышет ветки и до меня доносится аромат свежей зелени. Осенью я наблюдаю, как желтеют листья на моей березе. Затем они постепенно опадают и наводят легкую грусть, ведь скоро дождей станет все больше и больше, а ветер будет все холоднее.Береза не поддается холодному зимнему, порывистому ветру, ведь она , как надежный друг сможет перенести любые испытания вместе со мной.</span>
Духовное богатство, родной речью, овладению языками.
мысль можно написать так: язык нужен всем народам мира.
Обобщающие слова : подмерзшие дороги, листья на крыльце, черные стебли крапивы