Летит , поют , бегут , собираются , выступает , бегает , покачивает, пищит, отвечает , не знаешь , зовут , раскачаю, тресну, лоп
павел николаевич ... [36]
Летит-2 спр, Поют-2 спр, Бегут-1 спр, Собираются-1 спр, Выступает-1 спр, Бегает-1 спр, Покачивает-1 спр, Пищит-2 спр, Отвечает-1 спр, Не знаешь-1 спр, Зовут-1 спр, Раскачаю-2 спр, Тресну-1 спр, Лопнет-1 спр, Пойдёт-1 спр, Хвастаешь-1 спр, Говорит-2 спр.
К.Ф.Юон – настоящий мастер лирического пейзажа. Тональность творений художника – почти всегда оптимистическая и светлая, может быть оттого, что его творческая судьба сложилась на редкость удачно.
Главная тема холста «Конец зимы. Полдень. Лигачево», написанного в 1929 году, - среднерусский пейзаж, типичный уголок Подмосковья.
Перед нами – заснеженные дали и дачный дворик, залитый солнцем. Деревянный домик на пригорке какой-то удивительно уютный. Снег уже по-весеннему рыхлый, и стволы берез под лучами солнца кажутся ослепительными.
Живописец связывает человека с жизнью природы - куры копаются в снегу, детишки катаются на лыжах – и это придает картине особую теплоту и очарование.
Картина «Конец зимы. Полдень. Лигачево» кажется фрагментом большого полотна: верхушки деревьев будто «срезаны» рамой, и зритель домысливает целиком весь пейзаж с домом и елями. Грамотное композиционное решение позволяет художнику сосредоточить внимание на основном – на ликующей, торжествующей красоте и силе природы.
Цветовая гамма полотна основана на контрастных сочетаниях. Темно-зеленые ели контрастируют с ослепительным снегом с интенсивными голубоватыми тенями. С большим мастерством пишет живописец тающий снег, голубоватую дымку, окутывающую лес, синеватые тени от деревьев. Желтые поленницы дров и петух в снегу – два пятна, оживляющие полотно.
Кажется, художник рисует то, что видит перед глазами, не размышляя и не приукрашивая. При этом картина производит неизгладимое впечатление. Мы видим природу, ожидающую прихода весны, просыпающуюся от зимней стужи. Однако простой на первый взгляд пейзаж наполнен непосредственностью, естественностью, настоящей поэзией.
<span>С помощью средств живописи К.Ф.Юон смог передать чувство приподнятости, праздничности, которое неизменно возникает у всякого, кто смотрит на пробуждающую природу.</span>
Определяют падеж у местоимений в 5-6 классе и да! У местоимений мы это нет падежа
перед нею(кем) творительный
На рассвете, когда солнце встало, из-за гор поднялся сильный ветер.