ОПОЯСЫВАЮЩАЯ рифма - рифмуются первая и четвёртая, вторая и третья строки:
Шуми, шуми с крутой вершины,
Не умолкай, поток седой!
Соединяй протяжный вой
С протяжным отзывом долины.
<span>(Е. А. Баратынский) . </span>
1. Укажите произведение, в котором автор не затрагивает тему Великой Отечественной войны.
Г) "Страна Муравия"
2. В чем заключается жанровое своеобразие комедии Н.В.Гоголя "Ревизор"?
Г) Отсутствует любовная интрига
3. Автор и его герой в поэме "Василий Тёркин" Александра Твардовского
В) Независимы друг от друга
4.Образ Теркина не индивидуализирован, усреднен для того чтобы
А) Показать типичность героя
Человеческая память. Она хранит то, что было самым важным, то, что обрадовало или огорчило больше всего, будь то великая победа или первая потеря близкого человека.
Прошлое не проходит бесследно, оно возвращается к нам через воспоминания, предметы, произведения искусства, фотографии.
Я хочу, чтобы на уроке сегодня мы вернулись с вами в прошлое. Запечатлёнными мгновениями жизни по праву можно считать фотографии в семейных альбомах. Особое место в них занимают снимки школьной поры. Эта добрая традиция живёт, наверное, в каждой школе – фотографироваться всем классом вместе с учителем на фоне школьного здания. Спустя годы, глядя на старенькие фотографии, мы с интересом разглядываем лица и наряды школьников, кажущиеся нам несовременными, немного забавными.
Рассекать о брате и сестре ,которые отправились в село к дедушкеи бабушке путь был недалеким но им казалось ,длинным .По пути они встретили старика с сумкой,они испугались его но старик никого вреда ни желал.Бабушка Ульяна Петровна ждала детей с утра и затопила печь ,а дед с утра на рыбу ловить пошёл.И когда дети пришли они посидели ,покушали и братишка начал капризничать сестра приняла решение идти домой .
На обратном пути погода была плохая был сильный ливень и дожди ,и спрятались ,но их увидел тот старик который они встретили по пути к бабушке он отвёз детей домой и родители Антошки напоили его чаем
И рассказ учит беречь друг друга и помогать
Жила была лисичка. Она шла по тропинке как вдруг она споткнулась и упала. И увидела на пеньке скалку. Ничего - подумала лиса, все в жизни пригодиться. А потом увидела неподалеку дом.
- Тук-тук-тук.
- Кто там ?
- Это я лиса пустите меня на ночь. Я вас не потесню - смеясь сказала лиса. Пустили ее домой. А за ночь она придумала хитрый план с которым она могла украсть можно курицу. Она выбросила свою скалку в окно и легла спать.Все было по ее плану, но недолго. Она забрала курочку и гусочку. В 3 раз стало все подругому. Ее как обычно пустили переночевать, но были слухи что лисы очень хитры. Но не все это знали. На этот раз ее поймали ночью. Хозяин услышал шорох и скорее взялся за ружье и собака увидев включенный свет стала лаять. Хозяин впустил в дом собаку, а лисе ничего не оставалось как уйти. Но перед тем как выгнать ее спросил причину того что она собиралась сделать.
Лиса объяснила что у нее нет ничего кроме гусочки которую она забрала у других хозяев. Хозяин решил пожалеть лису и неподалеку построил лисе дом, а лиса подружилась с девочкой, собакой и остальной семьей. Лиса поняла нечестным путем друзей не обретешь.