Хезмэткэ – хормэт Бу доньяда ботен кеше дэ хезмэтнен рэхэтен белми. Бер кешелэр очен хезмэт – авырлык, чонки ул аларнын хэллэрен, вакытларын ала. Икенче кешелэр узлэренен профессиялэреннэн канэгать тугел, аларнын эшлэре характерларына туры килми. Мондый кешелэр авырлык белэн генэ кон саен жаннары яратмаган эшкэ йорилэр.
Бар шундый кешелэр, алар кон саен, систематик рэвештэ, эшли алмыйлар. Алар бары тик узлэре яраткан, жайлы булган эшне генэ эшли алалар.
Мондый кешелэр хезмэтнен хормэтен анлый алалар микэн?. Минем уйлавымча, юк. Халык экиятлэрен искэ тошерсэк, кубесенен геройлары ялкауланып, бер нэрсэ эшлэмичэ, бай, тук, бэхетле буласылары килэ. Элбэттэ, экиятлэрдэ халык узенен жинел тормыш турында хыялларын курсэткэн. Лэкин хэзерге заманда эшлэмэсэн, ничек кенэ яшэрсен микэн? Мэкальдэге сыман: «Кем эшлэми, шул ашамый».
Уз эшлэрен яратып, мавыгып эшлэгэн кешелэр – бэхетлелэр. Уз эшен яхшы белгэн кешелэрне «алтын куллы» дип эйтэлэр, аларны ихтирам итэлэр. <span>Эдэбияттэ язучылар хезмэт кешелэре турында хэрвакыт зур ихтирам белэн сойлилэр – алар чын хезмэт кешелэренен ни хэтле коч туккэннэрен белэлэр.
Бу доньяда ботен нэрсэ хезмэт белэн ясала. Житкерелгэн йортларга, пешкэн ипигэ, теккэн киемгэ кеше хезмэте кергэн. Элбэттэ, ил байлыклары кешелэрнен бэхете очен ясала.</span> Бары тик хезмэт кенэ кешене акыллы, туземле итэ. <span>Чынлап та, «хезмэткэ – хормэт», - дип, татар халкы юкка гына эйтмэгэн.</span>
Поучение: Для меня ты ещё маленький, но для кого-то ты уже совсем взрослый. Есть ребята, которые ещё младше тебя, и ты сильнее их. Помни, что ты когда-то тоже был таким маленьким, и никогда не обижай малышей. Подавай им пример, всегда прежде попытайся разрешить проблему словами, а не дракой, ты же старше и мудрее. В драке можно получить такие травмы, которые останутся на всю жизнь. Помни, младшие часто копируют поведение старших. Не хочешь же ты воспитывать людей, которые не могут договориться? Вот тебе моё поучение. Прошу тебя, прислушайся к моим словам, я бы хотел, чтобы ты вырос хорошим человеком.
Ответ:
Мцыри — романитическйи герой, жаждующий жизни и свободы, который стремится к людям и к природе..
Объяснение:
- Я убежал. О, я как брат
обняться с бурей был бы рад!
2 Глазами тучи я следил,Рукою молнию ловил…
3
Скажи мне, что средь этих стен
Могли бы дать вы мне взаменТой дружбы краткой, но живой,Меж бурным сердцем и грозой?..
<span>Ночь перед Рождеством : перед рождеством девушки и парни пошли
колядовать. Молодой кузнец влюблён в прекрасную Оксану, но она его не
любит и посылает его принести черевички, как у царицы. А ночь
оказалась тёмная, т.к. ведьма Солоха, украла месяц с неба. Кузнецу
попадается чёрт, он его в мешке нашёл, на его спине кузнец летит к
царице и выпрашивает у неё царские черевички ( башмаки). Оксана в это
время горюют, что прогнала его. Затем он возращается с этими
башмачками, а она говорит ему : я тебя и так люблю и без этих черевичек.
P.S. короче некуда))
</span>
Кроссворд сам(а) составишь, я только вопросы!!!
1) Назовите главных героев этого произведения.
2) Назовите положителеных и отрицательных героев этого произведения
3) Кто помог падчерице?
4) Какой приказ дала королева
5) Что пообещала королева тому кто выполнит её волю?