Именительный падеж- кто? Что?
Родительный падеж- кого? Чего?
Дательный падеж- кому? Чему?
Винительный падеж- кого? Что?
Творительный падеж- кем? Чем?
Предложный падеж- о ком? О чем?
1. луковое
2. крокодиловы
5. долгий
7. больной
8. львиная
9. ивановскую
10. гороховый
11. Дарёному
12. Красная
13. чайной
14. коломенская
Зайдя ранним летним утром в лес можно прислушатся. Ты услышишь сначало только шум листьев и журчание ручейка, но через несколько секунд появится новый звук. Это птица, но не просто, а сам - соловей. Он сидит где-то высоко, но можно рассмотреть серую неврачную птичку. Ты слушаешь прелестную песню и думаешь "Вот ведь какие чудеса можно увидеть и услышать в природе, если хорошо присмотрется!"
Название можно- Все оставляет следы.Орфограммы сама подчеркни...,число тоже -единственное, если предмет один, множественное , если предметов 2 или больше.Предложение:Все в мире оставляют какой-то след,- особенно люди.
Спиши в тетрадь, диктуя себе орфографически. Родился, весной,вокруг,зелёным,появился,бельчонок,равно,оставался,покраснели, осень
Мерабела
Родился (род) весной(весны) вокруг (круги ) зеленым (зелень) появился (явление ) бельчонок ( белка , суфф.ок) равно(равный) оставался (остаться ) покраснели(прист.по. красивый или красный) осень
