Интернет,люди,книги , телевизор, школа
Наверное, во второй и третьей частях задания надо перевести числа в другие системы счисления. Что делать в первой части, я не очень поняла (похоже, надо упростить выражение; в общем, я пыталась).
1. не (A * B) + (B * C) = (не A + не B) + (B * C) = (не А + не В + В) * (не А + не В + С) = (не А + В) * (не А + не В + С)
2. 264 в 10-ной = 100001000 в 2-ной = 410 в 8-ной = 108 в 16-ной
3. 10100101 в 2-ной = 165 в 10-ной = 245 в 8-ной = А5 в 16-ной
3157 в 8-ной = 1647 в 10-ной = 11001101111 в 2-ной = 66F в 16-ной
А64 в 16-ной = 2660 в 10-ной = 101001100100 в 2-ной = 5144 в 8-ной
100(C) 011(A) 01(E) 10(B) 110(D). Ответ - 3.
Оживлёная улица.Мальчик идёт со школы с рюкзаком.На светофоре горит зелёный свет.Машины остоновились и мальчик начинает переходить дорогу.