Маска зла, но на самом деле добрая. Любопытная, сильная и т.п.
Писатель высмеивает все пороки, которые происходили в обществе. Правительство бы не посмело напрямую раскрыть все проблемы государства, а Салтыков- Щедрин нашел решение - он писал все, что беспокоило простых людей и выражал это через сказочные образы
Расскажи что просила старуха,как дед поймал рыбку
Я прочитал рассказ известного писателя М.Зощенко «Галоши и мороженое».
Рассказ мне понравился. Главные герои этого рассказа - мальчик Минька и его сестренка Леля.
Когда дети шалили, то папа их справедливо наказывал, а когда говорили правду, то хвалил. Однажды они решили продать чужие галоши, чтобы купить мороженое. За это им не разрешили целый год есть мороженое. Как-то Минька выбросил свой дневник с двойкой. Дневник нашел учитель и принес показать родителям. Тогда папа похвалил Миньку за то, что он сам рассказал о своем плохом поступке.
А еще однажды Леля захотела получить подарок и решила всех обмануть. Она положила бильярдный шарик к себе в карман, а притворилась, будто случайно проглотила его. Но когда шарик выкатился из ее кармана, папа был очень зол на нее и заставил носить целый год старые башмаки и старое платье.
Язык писателя лёгкий и понятный.
Прочитав этот рассказ, для себя я сделал вывод, что нужно говорить правду и не совершать плохих поступков.
Использование в тексте просторечий и нарочито неправильных синтаксических конструкций (используется, чтобы показать невежество и дурной нрав молодой лошади) :
"Гляди-тко нас, как мы махнем! "
"Смотреть, так выйдешь из терпенья! "
"Не бойсь"
Сравнение: "лепится, как рак"
Эпитеты: "конь добрый", "бедный конь"
Метафора: "Какой осел! "
Антитеза:
Добро бы было в гору
Или в ночную пору, -
А то и под гору, и днем!
Градация:
По камням, рытвинам пошли толчки,
Скачки,
Левей, левей, и с возом - бух в канаву!
Синтаксический параллелизм:
"Коня толкает взад, коня кидает вбок"
Фразеологизм: "Пустился.. . со всех ...ног"
