Письма принесли домой поздно вечером, и лишь на другой день смогли их прочитать.
Сложное, двусоставное предложение. Между двумя частями предложения необходимо поставить запятую.
Нет,это ССП,т.к [школьники читают],и[понизилась граммотность]
(1)Вечером, перед закатом солнца, СИДЕЛ ОН над прудом; (2)широкое ПРОСТРАНСТВО вод ОТРАЖАЛО в себе чистое небо, (3) и наш РЕБЕНОК ЗАДУМАЛСЯ.-Бессоюзие (смысловая) и сочинительная
(!1)СНЕГ ХРУСТЕЛ под ногами нашими; (2) ВОЗДУХ СТАНОВИЛСЯ так РЕДОК , (3)что БЫЛО больно ДЫШАТЬ; (4) КРОВЬ поминутно ПРИЛИВАЛА в голову. смысловая и подчинительная
(1)До чего же ХОРОШО, (2)когда в воздухе РАЗЛИВАЕТСЯ ЗАПАХ йода и (3)ОКЕАН РАССТИЛАЕТСЯ вокруг, как зелёный шёлк.-подчинительная
(1)В свежем воздухе ЧУВСТВОВАЛАСЬ, однако, ПРИМЕСЬ какого-то странного запаха, (2)и Я НЕ МОГ ПОНЯТЬ ,(3)чем ПАХНЕТ.- сочинительн. и подчинительная
<span>(1)Нефтяные РАЗВОДЫ ВСТРЕЧАЛИСЬ нам в плавании не раз, (2)однако такое Я ВИДЕЛ впервые: (3)впереди БЫЛО СПЛОШНОЕ нефтяное ПОЛЕ.сочинительная и бессоюзная (смысловая)</span>
Слставить предложение.Много городов,красивые,большие, маленькие, главные,проспекты,улицы,бульвары,переулки,фонтаны,памятники,пар
ВрЕдИнКа-Я [2.5K]
В нашей необъятной стране существует много городов: больших, красивых, маленьких. В каждом таком городе есть главные проспекты и улицы, а также бульвары, переулки, памятники, фонтаны, парки, а где-то даже и реки, набережные, уветы. Машины, люди есть в каждом городе. Но для каждого из жителей есть свой любимый, замечательный город, который выделяется на фоне остальных.
Басн(корень)-о(соединительная гласн)-пис(корень)-ец(суф).
<span>Сложение с суффиксацией</span>