Убивать мы не будем - грамматическая основа
Сочинение на тему «Моя родина — Россия»Я называю Россию своей родиной, потому что родился и живу здесь. Я очень люблю свою Родину. Здесь живут мои родственники, друзья и товарищи, которых я тоже люблю. Все жители моей Родины понимают русский язык, поэтому могут общаться без проблем.Россия — самое большое в мире государство. Оно омывается двумя океанами сразу. Я имею в виду Тихий и Северный Ледовитый океаны, а уж морей в России еще больше. На этих морях Россия имеет большой флот, а еще у нее огромные запасы природных богатств. Например, газа, нефти, золота и других. В Сибири и на Дальнем Востоке России сохранились большие лесные территории с дикой природой. Но, несмотря на огромные ресурсы, большая часть населения России живет небогато.Еще моя Родина — республика и федерация. А Москва - столица моей страны, она сама по населению больше, чем некоторые страны Европы.<span>Россия - многонациональная страна, поэтому поделена на федеративные республики, автономные края и округа. В них живут почти две сотни разных народов, больших и малых. Это русские, татары, башкиры, чуваши, азербайджанцы, украинцы, евреи, чукчи и много других. Все они называются россиянами. Все они должны жить дружно, потому что у них одна страна. К сожалению, часто бывает по-другому. Но я надеюсь, что к тому времени, когда я вырасту, ссоры между народами в моей стране прекратятся.</span>
<u><em>женский род
.............................</em></u>
дуть-1спр.-дувший,дующий; просить-2спр.-просивший,просящий; видеть-2спр.-видевший,видящий; работать-1спр.-работавший,работающий; закрывать-1спр.-закрывший,закрывающий; седеть-1спр.-седевший,седеющий; сидеть-1спр.-сидевший,сидящий; стоять-1спр.-стоявший,стоящий; играть-1спр.-игравший,играющий; читать-1спр.-читавший,читающий; носить-2спр.-носивший,носящий;звонить-2спр.-звонивший,звонящий; праздновать-1спр.-праздновавший,празднующий; слышать-2спр.-слышавший,слышащий;держать-2спр.-державший,держащий; везти-1спр.- везший.везущий; хранить-2спр.-хранивший,хранящий; пестреть-1спр.-пестревший,пестреющий
Без суффиксов наша речь могла бы быть тусклой и неинтересной. Например, уменьшительно-ласкательные суффиксы выражают наше отношение к называемому предмету. Это такие суффиксы, как "ик", "чик","ушк". Суффиксы "оват" и "еват" с прилагательными обозначает неполноту. Например, красноватый, рыжеватый. При помощи суффикса "ин" образуются притяжательные прилагательные, ткаие как гусиный или соколиный. Суффикс существительного "тель" показывает, что существительное образовано от глагола. Например, учить - учитель, читать - читатель. Бываю и формообразующие суффиксы. Это такие суффиксы, как "ть" (неопределенная форма глагола), "ющ" (действительные причастия настоящего времени). Суффикс "ее" или "айш" образуют сравнительную и превосходную степень прилагетелььных.
<span>Без суффиксов мы не смогли бы образовывать формы слов или новые слова.</span>