Уффикс
Словообразовательная единица, выделяющаяся в именах существительных женского рода со значением отвлеченного признака, который назван мотивирующим именем прилагательным (белизна́, голубизна́, желтизна́, кривизна́, крутизна́, новизна́ и т. п.) .
суффикс
Словообразовательная единица, выделяющаяся в имени существительном женского рода со значением понятия, которое характеризуется признаком, заключенным в мотивирующем имени прилагательном (отчи́зна) .
суффикс
Словообразовательная единица, выделяющаяся в имени существительном женского рода со значением предмета, часть которого составляет то, что названо мотивирующим словом (голови́зна) .
суффикс
<span>Словообразовательная единица, выделяющаяся в имени существительном женского рода со значением действия по мотивирующему глаголу (укори́зна).</span>
Съешь,Поплачь,Обжечь,Прилечь,Бережем,Увлекаться,Назначь,Увлечься,Обжечься,Стричься,Ведешь,Улыбаться,Печём.
Я зотолая рыбка.
Я живу в зоо магазине,к нам в магазин приходит много людей. Но они не хотят покупать рыбок.Они говорят что надо нам уделять много времени Чистить аквариум,кормить нас и покупать всякие "лекарства". Но однажды пришла маленькая девочка с родителями.Девочке примерно было 6 лет. Она наверно любила животных,рыб ,насекомых. Она подошла к моиму аквариуму смотрела на меня и улыбалась со словами "Мама папа давайте купим эту золотую рыбку." Они подошли к моиму аквариуму посмотрели. и решили. Покупаем!-сказали родители. с тех пор я живу у них,этому я очень рада! Они купили мне большой аквариум кормят ухаживают и любят.
Какая?долгая-/Ая/-ж.р.,ед.ч.,И.п
Какие?Солнечные-/ые/.,Мн.ч.,И.п
Какая?Белая-/ая/-ж.р.,ед.ч.,И.п
Какая?Перелетная-/ая/-ж.р.,ед.ч.,И.п(но это причастие,тк есть приставка ПЕРЕ)
Какие?Обыкновенные-/ые/-мн.ч.,В.п)
Какие?Березовые-/ые/-мн.ч.,В.п)
Какие?Осиновые-/ые/-мн.ч.,В.п)
Какие?Заботливые-/ые/-мн.ч.,И.п)
Какие?Старые-/ые/-мн.ч.,В.п)
Каким?Новым-/ым/-мн.ч.,Д.п)
Какими?Беловатыми-/ыми/мн.ч.,Т.п)
Каких?Древесных-/ых/-мн.,Р.п)
Повествование с элементами описания.
План:
1)Зима прошла.
2)Длинные дни
3)Яркие лучи
4)Тает снег
5)Перелетные птицы
6)Грачи и их гнезда
Переставь буквы в словах и запиши новые слова.
Барон - ________________________________
Корсет - _______________________________
Мазок - ______________________________
Сосна -________________________________
Крот -_________________________________
Стук - _________________________________
Влага - ________________________________
Шкала - _______________________________
Банка - _______________________________
Составь слова, не пропуская и не добавляя ни одной буквы:
Ерпо - ________________
Евредо - ______________
Лкбуинак - ____________
Соак - ______________
Меакьн - ___________
Окамднри -_________
Упкс - _____________
Вцтеко -____________
Прочитай задом наперед и запиши предложения:
горосоН теадоб омгор
еН етитуш с омгоросон!
И аз йокрог, и доп йокрог,
доП йозереб , и доп йокле,
имадовороХ и в дяр
В хапялш ыцдолом тяотс.
