- Доброе утро ,сынок!
- Привет , мама! Что сегодня на завтрак?
- Овсянка с фруктами .
- Мама , ну ты же знаеш , я не люблю овсянку .
- Дима , овсянка очень полезная ...
- Ну хорошо , мам ...
- Молодец .! Сынок , ты едеш сегодня с нами к бабушке?
- Да еду .Давно не видел своих друзей и бабушку.
- Спасибо , мама.
<em>1.Вышел я из лесу на луг и удивился. Сколько цветов! Они похожи на праздничный хоровод.По зеленому лугу белеют ромашки, желтеют одуванчики, синеет мышиный горошек.А выше всех, всех веселее — лиловые колокольчики. Они колышутся, кланяются от летнего ветерка. Это они радостно приветствуют меня.</em><em>Все лето цветут эти милые цветы наших лугов.
2.</em>Однажды утром я проснулась от лёгкого звона. Он был такой тихий, такой неведомый, тихий-тихий, словно он был на другом конце земли. Но я его слышала. Он точно был за окном, будто маленькие козочки паслись в траве, а колокольчики на их шеях весело звали к себе пастушку. Я быстро накинула куртку, побежала во двор, и застыла в изумлении. Весь наш сад за одну ночь покрылся лиловым ковром. Ковром из колокольчиков. В их малюсеньких фиолетовых чашечках переливаясь на солнышке звенели капельки утренней росы. Как это было красиво! Казалось, даже букашки, застыли, чтобы послушать этот тонкий-тонкий, как пёрышко звук колокольчиков. Я подошла к одному из цветков, чтобы сорвать его, но не решилась! Так он был красив, что я боялась потревожить его.<span> Но вдруг начал моросить мелкий дождик. Я ушла в дом и приоткрыла окно, чтобы услышать, как капельки дождя звенят в чашечках маленьких колокольчиков. Потом я легла на кровать, и уснула под неуловимо красивую мелодию колокольчиков.
Я думаю тебе 1 подойдет!!</span>
В полночь на небе горели яркие звёзды
Я очень люблю школу.Она учит нас многому:считать,писать,читать,рисовать и петь. Все дети ходят в семь часов утра.Когда я прихожу в школу на моей душе становится светлее.Но вот начинается урок.Я кладу на парту учебники и начинаю внимательно слушать учителя.Когда заканчиваются уроки, я выхожу на улицу играть с друзьями.Школа-самое чедесное место на Земле.
<span>это раздел грамматики, изучающий грамматические свойства слов. </span>