Я бы выбрал произведение "Бежин луг". В качестве главного героя я бы взял Марка Тишмана, в качестве детей Леонида Каневского, Ивана Урганта и Ёлку
и с Дубровским случается припадок безумия.
Здоровье Дубровского ухудшается, и ходившая за ним крепостная старуха Егоровна пишет письмо в Петербург Владимиру Дубровскому с уведомлением о случившемся. Получив письмо, Владимир Дубровский исхлопатывает отпуск и едет домой. Дорогой кучер рассказывает ему об обстоятельствах дела. Дома он застает больного и одряхлевшего отца.
Андрей Гаврилович Дубровский медленно умирает. Мучимый совестью Троекуров едет мириться с Дубровским, которого при виде врага разбивает паралич. Владимир велит передать Троекурову, чтобы тот убирался вон, и в эту минуту умирает старый Дубровский.
После похорон Дубровского в Кистеневку приезжают судейские чиновники и исправник, чтобы ввести Троекурова в права владения. Крестьяне отказываются повиноваться и хотят расправиться с чиновниками. Дубровский останавливает их.
Ночью в доме Дубровский застает кузнеца Архипа, решившего убить приказных, и отговаривает его от этого намерения. Он решает покинуть имение и приказывает вывести всех людей, чтобы поджечь дом. Архипа он посылает отпереть двери, чтобы чиновники могли выйти из дома, но Архип нарушает приказ барина и запирает дверь. Дубровский поджигает дом и быстро уезжает со двора, а в занявшемся пожаре гибнут приказные.
На Дубровского ложится подозрение в поджоге и убийстве чиновников. Троекуров посылает донесение губернатору, и завязывается новое дело. Но тут другое событие отвлекает внимание всех от Дубровского: в губернии появились разбойники, которые грабили всех помещиков губернии, но не трогали лишь владения Троекурова. Все уверены, что предводитель разбойников — Дубровский.
На картине А.А. Пластова "Сенокос" мы видим четырёх человек. Первый к нам стоит мальчишка: черноволосый, худощавый подросток без рубахи. Вторая по счёту идёт женщина с белым повязанным на голову платком.Далее в конце стоят два старика: оба с бородою, один из них совсем седой и в белой рубашке, другой тёмный в голубой рубашке.
1. Иванов скучает на перроне.
2. Встреча с Машей - дочерью пространщика.
3. Иванов целует Машу.
4. Они вместе выходят из поезда.
5. Через два дня Иванов уезжал.
6. Он приехал к жене и детям.
7. Иванов узнает о Семене.
8. Утром он уезжает на вокзал.
9. Но из поезда он выходит, увидев своих детей.
1. Как звали героев? 2. Кто не выучил уроки? 3. Сколько пятёрок было у мальчика? 4. По какому предмету? 5.Как звали мальчика?