<span>Глаголы 1-го спряжения будут иметь окончания –ет, -ем, -ете, -ут(-ют), -у (-ю) или –ешь, например, «зовешь», «ведешь». </span>
<span>Глаголы 2-го спряжения будут иметь окончания -ишь, -им, -ит, -ите, -ат, -ят, например, «горишь», «спят».</span>
Прах тысяч безымянных героев павших в боях за Москву, был перенесен в братские могилы и предан земле с воинскими почестями. Обращаясь к героическим дням битвы под Москвой, русские люди отдают дань стойкости, мужеству и беспримерному героизму защитников Москвы. На центральных площадях и в скверах Калинина, Клина, Солнечногорска, Волоколамска, Можайска, Малоерославца и многих других городов установлены памятники и монументы на могилах героев.
Бессмертному подвигу русских воинов в городе Калинине воздвигнут величественный памятник Первыми в Калинин ворвались части 243-й и 256-й дивизии Памятник в городе Яхрома воздвигнут воинам 1-й ударной армии. На высоком постаменте застыла бронзовая фигура русского солдата в стремительном движении.
За поворотом с Ленинградского шоссе на Конаково возвышается величественный памятник на постаменте легендарная ‘‘катюша‘‘. Это памятник воинам 185-й стрелковой дивизии.
Д) Дождусь её и вынужу признанье.
1. по краю-обст. поля-доп. важно-обст. ходит-сказ. грач-подлеж. (сущ.м.р., 2 скл.). 2. колосится-сказ. золотая-опр. рожь-подлеж. (ж.р.3 скл.). 3. при сервировке
стола нож (сущ.м.р., 2 скл.) кладут справа от тарелки. 4. берешь (гл. 2л.) щепотку сухой
зеленой приправы и бросаешь(гл. 2л.) в суп.5. всем миром не навалишься (не с гл.+гл. 2л.),
камень с места не сдвинешь(не с гл.+гл. 2л.). 6. нужно беречь (гл. н.ф.) каждую минуту.
Когда ко мне подошёл мой ребенок и спросил как я стал тем кем являюсь сейчас, то есть банкиром, мне вспомнился мой длинный и достаточно долгий путь, который начался ещё в школе, когда я только, только узнал что существует такая профессия. Но обо всём по порядку.
Как я и говорил всё началось в школе, в классе так 6, когда мой папа взял меня с собой в банк, чтобы оплатить счета за квартиру. И вот зашёл туда мужчина видный, солидный такой, в костюме, точно сшитый на заказ. По нему сразу было видно, что не простой он, а времена тогда советские были, сразу можно было отличить кто человек с деньгами, а кто обычный работник завода. И я спрашиваю у отца, что это за человек и почему все сотрудники так с ним обходительны и любезны? Тогда он мне ответил:
" - Это,сынок, - банкир! Он тут самый главный, и все его бояться, ведь этот человек выполняет очень важную работу, а также даёт её другим людям," - я смотрел на него с восторженными глазами, а про себя думал, что тоже... Тоже хочу стать таким человеком, которого все будут уважать и даже немного побаиваться. С того момента в моём сознании что-то поменялось и я решил, что обязательно стану банкиром! Но в то время я был тем ещё троечником и мне не мало усилий пришлось потратить, чтобы измениться. Сначала моя учёба стала лучше даже того результата на который я рассчитывал, а позже, когда стал уже старше, то более тщательно изучил дело на которое решил обучаться. Начиная с класса восьмого мне приходилось дни и ночи сидеть над учебниками и учить так много, как никому другому! Но мои старания не прошли даром, и в конце школы удачно сдал свои экзамены, и поступил в лучший институт, который готовил таких специалистов. А время все шло. Тогда же я встретил свою жену,а там и ребёночек мой родился. В конце концов выучился, и по своим связям, которые приобрел в ВУЗе, смог достаточно быстро обустроиться в этой жизни.
Да, не зря были потрачены мои силы, ведь сейчас ,благодаря моим стараниям у меня замечательная семья, работа, а главное мне удалось стать тем кем всегда хотел быть, поэтому без стыда сейчас рассказываю своему ребёнку через что я прошел для достижения поставленной ещё в детстве цели.