Е,а,а,е,н,я,о,е,е,е,а,э,а,е,а,э,а,н,н,н,э,я,ян,э,э,ен,ен,э,э,а,а,э,э,я,ен,он,я,е,а,э,а,а,я,є,а,а,а,е,н,ен,ёэ,ен,н,э,ан,ё,а,а,е,е,ен,ен,о,ен,э,э,я,а,е,а,а,а,я,э,е,а,а,е,э,а,э,а,е,а,о,а,э.
Любимое занятие
новые родники
светлой воды
холодной воды
густая трава
свежий кустарник
пышный кустарник
крохотную полянку
покатую полянку
скрытому роднику
земля мягкая
городским башмаком
ровненькую яму
аккуратную яму
грязной водой
новый родник
вода невкусная
вода холодна
вода сладка
<u>Познавательные:</u> познакомить учащихся с условиями выбора гласных в суффиксах существительных -ек, -ик, систематизировать языковые факты, относящиеся к данной теме, развивать у учащихся способность в совершенствовании культуры своей речи.<u>Практические:</u> формировать умение видеть орфограмму «Гласные в суффиксах -ек, -ик», повторить словообразовательный разбор, орфограмму «Правописание суффиксов -чик(-щик)», показать морфологический принцип орфографии, развивать речь учащихся.<u>Общепредметные:</u> развивать логическое мышление учащихся, учить делать выводы, классифицировать языковые явления, развивать орфографическую зоркость