Пожилой мужчина с 25-летним сыном вошли в вагон поезда и заняли свои места. Молодой человек сел у окна. Как только поезд тронулся, он высунул руку в окно, чтобы почувствовать поток воздуха и вдруг восхищенно закричал:
<span> - Папа, видишь, все деревья идут назад! </span>
<span>Пожилой мужчина улыбнулся в ответ. </span>
<span>Рядом с молодым человеком сидела супружеская пара. Они были немного сконфужены тем, что 25 летний мужчина ведёт себя как маленький ребёнок. Внезапно молодой человек снова закричал в восторге: </span>
<span>- Папа, видишь, озеро и животные. Облака едут вместе с поездом! </span>
<span>Пара смущённо наблюдала за странным поведением молодого человека, в котором его отец, казалось, не находил ничего странного. Пошёл дождь, и капли дождя коснулись руки молодого человека. Он снова переполнился радостью и закрыл глаза. А потом закричал: </span>
<span>- Папа, идёт дождь, вода трогает меня! Видишь, папа? </span>
<span>Желая хоть чем-то помочь, пара, сидящая рядом, спросила пожилого мужчину: </span>
<span>- Почему Вы не отведёте сына в какую-нибудь клинику на консультацию? </span>
<span>Пожилой мужчина ответил: </span>
<span>- Мы только что из клиники. Сегодня мой сын первый раз в жизни обрёл зрение и видит мир своими глазами. </span>
<span>Невозможно судить о делах и поступках других людей, не обладая при этом всей полнотой знаний. Всей полнотой знаний обладает только бог. Поэтому учитесь всегда, стремитесь к знаниям, никогда не останавливайтесь на достигнутом, не ограничивайте себя достигнутым и если вам их кто-то любезно предоставляет, то будьте за это хотя бы благодарны своим молчанием, а не пытайтесь доказать то, чего не знаете и не ведаете на собственном опыте, т.е. не показывайте своего невежества.
</span><span><u>2) Глупость, Необразованность</u>
</span>
Чтобы написать идеалное сочинение нужно
1)Подумать на какую тему писать
2)Придумать план
3)Написать все без ошибок
4)Расставить знаки препинания
5)А потом писать в чистовик
Инверсия:
Растаял мокрый снег.
Осталось на стекле приклеившееся птичье перышко.
… птаха малая стучалась…
… не перезимовала птичка, не дотянула до тепла и весны…
Парцелляция:
Осталось на стекле приклеившееся птичье перышко. Смятое. Тусклое и до боли сиротливое.
Залетело, видать, в меня перышко. Прилипло к моему сердцу
Эпитеты:
мокрый снег
смятое, тусклое и до боли сиротливое (перышко)
птаха малая
тугой на ухо человек
Сравнение:
И перышко это, как укор, белеет на стекле.
Антропоморфизм:
…птаха стучалась, просилась…
Олицетворение:
залетело перышко
Метафора:
прилипло (перышко) к сердцу
Инве́рсия, и, ж. [латин. inversio – переворачивание] (лингв. , лит) . Перестановка слов, нарушающая обычный порядок их в предложении; конструкция с обратным порядком слов.
Парцелля́ция (синтаксис) – фигура речи, состоящая в том, что предложение интонационно делится на самостоятельные отрезки, графически выделенные как самостоятельные предложения.
Эпи́тет (от др. -греч. ἐπίθετον – «приложенное» ) – определение при слове, влияющее на его выразительность. Выражается преимущественно именем прилагательным, но также наречием («горячо любить») , именем существительным («веселья шум») , числительным (вторая жизнь) , глаголом («желание забыться») .
Сравне́ние в стилистике и литературе — фигура речи, в которой происходит уподобление одного предмета или явления другому по какому-либо общему для них признаку.
Антропоморфи́зм (от антропо и греч. morpho — вид) , уподобление человеку, наделение человеческими психическими свойствами предметов и явлений неживой природы, небесных тел, животных, мифических существ.
«Растаял мокрый снег. Осталось на стекле приклеившееся птичье перышко. Смятое. Тусклое и до боли сиротливое. Может, птаха малая стучалась ночью клювом по стеклу, просилась в тепло, а я, тугой на ухо человек, не услышал ее, не пустил. И перышко это, как укор, белеет на стекле.
Олицетворе́ние (персонифика́ция, прозопопея) – троп, перенесение свойств одушевлённых предметов на неодушевлённые.
Мета́фора (греч. Μεταφορα – перенесение) – вид тропа, в основе которого лежит ассоциация по сходству или по аналогии.
Звуки - подлежашее подчеркивается одной чертой; быстро - наречие, подчеркивается так: ._._. ; сливаются - глагол подчеркивается 2-я чертами ; один - числительное, подчеркивается волной; стройный - прилагательное, подчеркивается волной; гул - дополнение, подчеркивается так: _ _ _ _ _ _
<span>Для проверки объясните каждое слово,используя однокоренное,более
простое по составу.Производящее слово является для производного ближайшим родственным словом. Пренеприятный,переодевание,земляничный,подсолить,врачеватель,странность,иссушить,родственник,беспринципный,расплескаться.
верно)
</span>