Хотел бы играть на гитаре и синтезаторе. Эти два инструмента очень широко используются в музыке. Да и еще хотел бы научиться игре на барабанах, это тоже очень важно. Осилив эти три инструмента и программу-секвенсор можно идти сочинять музыку.
Я очень люблю фортепиано. К сожалению в моём детстве для родителей купит пианино было очень дорого и они отдали меня учиться игре на баяне. Но с учителем отношения не заладились и я бросила музыкальную школу. Поэтому я была ужасно рада, когда ходить на музыку запросилась моя дочь. Мы сразу купили инструмент, я регулярно вожу её на уроки. Теперь она учится в третьем классе в перспективной группе. Я с огромным удовольствием слушаю как она играет. А она, вражина такая, надумала бросать. Говорит, что уже не хочет. Ну как ей объяснить, что потом она об этом горько пожалеет?
я тоже в детстве очень хотела на фортепиано играть и сейчас не прочь бы научиться=)) Может ваша дочь хочет чем то другим заниматься?? Но муз.школу я бы ни за какие коврижки не бросила бы=)))
Музыкальные инструменты, у которых звук извлекается путем защипывания струн пальцами или медиатором (упругой пластинкой), называются – щипковые музыкальные инструменты. Инструменты, входящие в категорию «Щипковые инструменты»:
• Балалайка.
• Гитара.
• Домра.
• Мандолина.
Такие щипковые инструменты характерны для русского народного исполнения. У народов Кавказа, Средней Азии, да и других славянских народов есть щипковые инструменты, отражающие самобытность каждого народа. Например, в Украине это – бандура.
Вообще-то под национальностью во всём мире понимают гражданство, и лишь на постсоветском пространстве так упорно, даже упёрто, называют этническое происхождение. Впрочем, не в этом суть вопроса, не так ли?
Далеко не у каждого народа есть своя собственная балалайка, которой можно гордиться, встав в позу. Инструменты видоизменяются, заимствуются, забываются... Музыкальный инструмент, появившийся на территории США и ставший неотъемлемой частью традиционной американской культуры, - это банджо. Это сильно видоизменённый наследник каких-то африканских или арабских предков, однако в своём классическом виде он встречается лишь у американцев.
Настоящее классическое банджо - довольно сложный в изготовлении инструмент. Игра на нём предполагает несколько разных техник, в том числе и без железных медиаторов.
Очень хорошо отношусь к такой музыке. Это нестандартно, оригинально и впечатляюще! :)
Могу привести еще несколько примеров игры на не совсем музыкальных инструментах, а именно бутылках.
А вообще, были у меня в студенческие годы друзья - диджеи. Так они музыку извлекали из всех подручных предметов. Если дома, то кто-то расческой по пластмассе проводит, кто-то по керамической вазе деревянной лопаткой стучит, а кто-то в тапком о пол бьет. Один ритм заводит, второй присоединяется, а там дальше по очереди) А на дачах когда собирались, то алюминиевый тазик вверх дном за место барабана использовали, а в пластиковые бутылки насыпали камней и гремели ими) Весело было)))
Во-первых, челеста. Переводится как "небесная". Звучит как колокольчики. Это небольшой инструмент, клавишно-ударный. Патент на инструмент получен в 1866 году. Челеста применялась в джазе 20-ых - 30-ых годов 20 века.
Из духовых клавишных инструментов существуют следующие: орган, фисгармония, баян, аккордеон и мелодика.
их звучание зависит не только от прикосновений,а так же от струн которые на них натянуты,от дерева с которого они сделаны ,от мастера который их сделал..)
